Les domaines du développement humain

300 mots 2 pages
Le domaine biosocial est une théorie du comportement en sciences sociales qui réduit les troubles de la personnalité et les maladies mentales des traits de personnalité biologiquement déterminées qui réagissant aux stimuli environnementaux. Cette théorie suggère que la créativité est d'origine génétique, et donc, les génies sont en effet nés, pas fait.
La théorie de la créativité biosocial suggère qu'il y a un lien définitif entre la folie, aussi connu comme l'irrationalité et la créativité. Beaucoup des plus grands penseurs créatifs, Van Gogh à titre d'exemple, est devenu fou plus tard dans leur vie.
Il est important de savoir que le cerveau d'un enfant grandit et se développe rapidement au cours des deux premières années de sa vie. * Le cerveau se développe plus rapidement que toute autre partie du corps d'un bébé. Au moment où un enfant a deux ans son cerveau est 3/4 entièrement développé.
Exemples : croissance, fonctionnement sexuel, génétique, handicap, motricité, nutrition, sante, sens.
Le domaine cognitif étudie les grandes fonctions psychologiques de l'être humain telles que : * La mémoire * Le langage * L’intelligence * Le raisonnement * La résolution de problèmes * La perception * L’attention
La psychologie cognitive diffère des autres domaines psychologiques de deux manières principales. 1- Il accepte l'utilisation de la méthode scientifique, et rejette généralement l'introspection comme une méthode valable de recherche. 2- Il reconnaît explicitement l'existence d'états mentaux internes (comme la croyance, le désir, idée, les connaissances et la motivation).
Le domaine psychosocial suggère qu’il y a huit stades de la vie au développement humain. Chaque étape présente des problèmes que nous devons affronter. Ces problèmes sont censés être les points de retournement de la vulnérabilité accrue et un potentiel

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