L'importance de fixer des règles de fixer des règles et des règles
Ces comportements me questionnent beaucoup. J’ai choisi de recueillir l’avis des professionnels, sur mon lieu de stage, à partir d’un questionnaire sur papier. Cela m’a permis de travailler avec leurs retours. J’ai ciblé mes questions. J’ai souhaité savoir ce qui est un règlement pour eux et ce que ça comprend. Ce document est composé de quatre questions. Je l’ai remis soit en main propre, soit dans la bannette personnelle de chacun. Je me suis adressé à l’équipe éducative (chef de service éducatif, éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs), à la psychologue, aux maîtresses de maison et aux surveillants de nuit afin d’avoir une vision plus large et globale autour de cette thématique. Je me suis demandé si le fait que les jeunes enfreint les règles ce que cela pouvait entraîner chez les adultes une forme de « malaise » les conduisant à rester silencieux et …afficher plus de contenu…
Ne sachant pas quoi faire et étant démunie. Il se retrouve souvent à laisser passer et faire comme ci de rien. Ceci résulte du fait que ne sachant pas quoi le professionnel ne peut agir. Parfois même l’équipe. Les solutions peuvent être les suivantes : -une mise en place d’un cadre suivit par tous car oui il nécessaire que l’ensemble de l’équipe suivent les même règles puisque dans le cas contraire le jeune ayant diffèrent sons de cloche celui ci irait au plus arrangent alors que si l’équipe fait front tous ensemble. Elle permettra au groupe de suivre une même ligne directive. Ce qui sera bénéfique pour les jeunes ainsi que l’équipe. -l’élaboration de règle simple à comprendre et qui suivent une logique c’est à dire qui a un sens à exister. Ne pas donner un sentiment d’injustice aux jeunes. Et si possible faire participer les jeunes à leurs