méthodologie

Pages: 34 (8457 mots) Publié le: 28 février 2014
Université Cadi Ayyad
Faculté des Sciences juridiques économiques
et sociales
Marrakech

Filière de Sciences Économiques et de Gestion
Semestre 5
Option : Gestion des entreprises

Méthodologie de recherche
Guide pour la rédaction du mémoire de licence

Pr. Mr A. LOUITRI

Pr. Mme H. HOURMAT ALLAH

Année universitaire : 2013/2014

1

Avertissement
Ce document est une versionpréliminaire servant de support aux étudiants de la
troisième année en sciences économique et de gestion (option : gestion des
entreprises). Il a été réalisé sans aucune motivation pécuniaire, mais
uniquement dans le but d’aider les étudiants à comprendre le cours de
méthodologie de recherche. Il ne peut être reproduit qu’à la demande des
étudiants concernés au prix d’une simple photocopie.Par ailleurs, le document a été confectionné à partir d’un certain nombre de
références, dont une partie est reproduite en bibliographie. Il ne peut en aucun
cas être considéré comme exhaustif. Il ne saurait remplacer la présence en
amphi. En outre, les étudiants sont invités à multiplier et à diversifier leurs
lectures.

Objectifs du cours
Ce cours vise, entre autres, à :
• Faciliter lapréparation d’un bon projet de mémoire et son exécution ;
• Savoir choisir un thème et identifier une bonne problématique ;
• Savoir construire un cadre méthodologique approprié ;
• Maîtriser les difficultés de la collecte de l’information ;
• Apprendre à rédiger un rapport.

Plan
Trois chapitres seront successivement développés :
Chapitre 1 : Les Concepts de base.
Chapitre 2 : Le protocolede la recherche.
Chapitre 3 : Les règles de rédaction du mémoire.

Chapitre 1
2

Les concepts de base
L’objectif de ce chapitre est de présenter quelques notions de base, essentielles à la
compréhension du protocole de la recherche.

I- La recherche scientifique
Que ce soit dans le cadre d’un mémoire, d’une thèse ou toute autre forme de travail à
caractère académique, la recherchescientifique est une contribution à la construction
des connaissances générales sur les différents aspects de la réalité. Elle consiste, à
partir d’une interrogation, d’une énigme, d’une insuffisance de compréhension d’un
phénomène, d’un vide dans une théorie... à construire une articulation complète de
cette interrogation de façon à la transformer en questions qui peuvent être renseignées
ettraitées dans le cadre d’un champ de connaissance précis (telle la science
économique ou les sciences de gestion par exemple).
La recherche scientifique se fait en trois étapes :
• La première étape consiste à poser une question et d’essayer d’y répondre :
poser une question nécessite une réflexion préalable conduisant au choix du
sujet précis. Cette réflexion doit d’abord, conduire à délimiterle domaine étudié
et l’Object de la recherche. Ensuite, elle doit délimiter le terrain d’investigation.
• La deuxième étape consiste à creuser en recherche. Il s’agit de cibler les
concepts, de se positionner par rapport aux connaissances existantes pur se fixer
une problématique et de choisir une méthode d’analyse appropriée (qualitative,
quantitative, théorique ou empirique).
• Latroisième étape permet d’apporter des réponses à la question en se basant sur
une structuration logique. Cette étape permettra de faire apparaître les capacités
individuelles de chaque étudiant quant à l’analyse et la réflexion.

1- Les objectifs d’une recherche scientifique
L’objectif général de chaque recherche scientifique est de faire progresser l’étude d’un
problème, d’analyser les faits dansle cadre d’une ou de plusieurs théories connues, à
l’aide de concepts déterminés, afin de dégager des lois permettant de construire un ou
plusieurs modèle et de faire avancer les connaissances sur un phénomène donnée.
La recherche scientifique a aussi des objectifs spécifiques qui peuvent consister à :
• démontrer (prouver) expérimentalement un lien de cause à effet entre un facteur...
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