MANAGEMENT DES ORGANISATIONS
Classe de première de la série Sciences et technologies de la gestion Spécialités « Communication » et « Gestion »

I. INDICATIONS GÉNÉRALES
L’enseignement du management des organisations vise à donner à tous les élèves de première et terminale une culture commune et une même représentation du fonctionnement réel des organisations, qu’elles appartiennent au secteur marchand (entreprise individuelle, société…) ou non marchand (État, associations…). 1. Positionnement Cet enseignement apporte les concepts fondamentaux des sciences de gestion et les confronte à l’observation et l’analyse des pratiques du management des organisations. Il offre à chaque élève les premiers éléments d’une culture critique en gestion, qui lui permettront de construire son projet professionnel et favoriseront la poursuite d’études supérieures. Cet enseignement a aussi pour objectif de concourir à la formation du citoyen, nécessaire à sa bonne intégration dans la communauté nationale. Cela suppose que lui soient donnés les moyens d’exercer un jugement critique et distancié sur son environnement économique et organisationnel. Le programme de l’enseignement du management des organisations en classe de première est articulé à celui d’informatique de gestion et de communication de la classe de seconde et celui de la classe terminale de la série Sciences et technologies de la gestion. Il constitue un enseignement commun aux deux spécialités de la classe de première Communication et Gestion. Il ne représente en aucun cas un approfondissement des disciplines de spécialités, mais en fonde le cadre de référence commun.

2. Principes généraux L’enseignement de management des organisation combine une approche de type sciences humaines et sociales et la dimension opérationnelle de la gestion des organisations. Le programme part de la constatation que dans les sociétés « à économie de marché », la vie des hommes s’inscrit de plus en plus dans des organisations ou en