Mixité en EPS

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MIXITEDéfinition/TORéférence scientifique/didactiqueProblématique professionnelleREVUE EPS n°332 : Juillet/aout 2008=« dossier mixité »L’EPS est une discipline du corps, la mixité des sexes et des genres n’est pas une hétérogénéité comme les autres, elles renvoient aux identités d’appartenance et de reconnaissance de chacun des élèves et enseignant même si en 30 ans : prise de conscience=> la coéducation physique reste à faireCirculaire 20 janvier 2015=« mise en œuvre de la politique éducative en faveur de l’égalité entre fille et garçon »MEN 2010=« l’égalité de filles et des garçons est la première dimension …afficher plus de contenu…

Choquet et S. Ledoux (1994), Adolescents, enquête nationale, INSERM 11/13 ans : 79% des garçons et 62% des filles disent pratiquer du sport en dehors de l’école, à 18 ans ils sont 64% alors qu’elles ne sont plus que 33%. …afficher plus de contenu…

-les filles pratiquent un peu plus souvent le rugby, la boxe ou le foot (activités plutôt masculines) que les garçons ne pratiquent la danse ou la gymnastique aérobie. -décalage entre ce qui est pratiqué en EPS et les aspirations des filles. Les filles recherchent plutôt des activités artistiques et d’entretiens type CP3 et CP5.-66,4% des filles déclarent pratiquer les AP pour le plaisir, sans se soucier de la performance, 24,9% estiment que la compétition est l’élément le plus attirant du sport. ENQUETE DEPP 2007 :Classe non mixte en EPS : 3% au collège/ 9% au lycée général/ 32% en LPEude de M Van HEK, G kraaykamp et B PELZER nov 2017=« plus la proportion de filles dans une classe est elevées, plus les garçons progressent »Doc veiller à etablir une mixité dans les classes= eviter les filieres genrées.« Le rôle de l’école dans la construction des

en relation

Mixité en EPS
336 mots | 2 pages

La mixité est censée être source d'égalité entre les sexes mais serait aussi un obstacle car l'égalité effective des sexes n'est pas toujours assurée. Ce qui différencie l’EPS des autres disciplines c’est le renversement des résultats différenciés des filles et des garçons : les filles réussissent moins bien en EPS que les garçons (Davisse, 1998). Nous allons nous centrer sur la différence de réussite entre garçons et filles en sports-collectifs. En effet, d’après Cécile Vigneron les….

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Mixité en eps
2088 mots | 9 pages

Mixité en EPS * La mixité remise en cause ? Son fonctionnement peut paraitre ébranlé. Remettre en cause la coprésence des garçons et des filles serait rétrograde. M. Fize laisse entendre que c’est un terrain piégé. * Définition mixité Coprésence des 2 sexes dans le système scolaire. Catherine Marry dit : «La mixité scolaire désigne l’égale accès des filles et des garçons à tous les savoirs et à tous les lieux où ils sont dispensés. » * Illusion éducative quand elle n’est qu’organisation….

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La mixité en eps
605 mots | 3 pages

3 types : * ensemble séparée côte à côte sans échange * ensemble indifférencié => enseignant égalitarisme * ensemble différencié => co éducation C Vigneron 2000 : 3 formes de gestion de la mixité : * Le statu quo : une entrée androcentrée où l’on occulte le niveau des filles et leurs difficultés par la même occasion. La référence c’est les garçons que l’on applique aux filles en rajoutant des points aux filles. * Une entrée essentialiste principalement chez les femmes qui s’interroge….

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eps mixité
2067 mots | 9 pages

(1881 rend obligatoire l’école mais la scolarisation reste superficielle et les enfants de zones rurale ne vont pas tous a l’école, attendre l’allocation familiale (1932) et loi Guizot (1833) obligation d’entretenir pour chaque commune une école Mixité : vers une « égalité dans la différence » E.Legouvé 47, afin de préparer aux rôles sociaux différents. Co-éducation : éducation commune dont les finalités diverges F = ménagères, G = soldats Les filles accèdent progressivement a l’école mais restent….

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Commentaire eps et mixité
4989 mots | 20 pages

Copie Ecrit 1 agrégation externe EPS Commentaire de texte Item Hommes- Femmes – Lucie D. note : 15/20 Ce texte d'Annick Davisse, militante et même qualifiée comme « l'avocate de la cause des filles » en EPS (Ottogalli, Revue Contrepied Egalité, 2013), questionne l'EP féminine actuelle et son évolution, en rapport à l'ambition égalitaire actuelle de la discipline. En effet, l'auteur souligne un effet pervers de la volonté égalitaire en indiquant que « la féminisation non dite des programmes….

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partie mixité eps
876 mots | 4 pages

Dans quelle mesure depuis la Vème République, la mixité en EPS a t-elle contribué à l'égalité entre les sexes? Le sujet m'invite donc à expliquer si la progressive mise en place de la mixité entre les sexes en EPS a contribué à une même culture et à la réussite de tous. Il est donc intéressant de se demander si l'accès à des savoirs communs favorise l'égalité? Est ce que la co-instruction et la co-éducation suffisent à une égalité de réussite? Pour répondre à ces question, nous tenterons….

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Sport
1846 mots | 8 pages

Sujet : EPS des garçons et EPS des filles. Définitions des termes Une définition récente de l’éducation physique et sportive nous ait donnée par Alain Hébrard : « l’EPS est faite d’un ensemble d’enseignements d’activités physiques sportives et artistiques qui visent la transmission d’une culture et le développement des conduites motrices que les valeurs admises conduisent à considérer comme souhaitables et susceptibles de procurer le bien-être ». (EPS interroge Alain Hébrard, in Revue EPS n°312….

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Dissertation sur le genre et la mixité
6412 mots | 26 pages

de chacun. 2 Depuis les années soixante, la mixité dans le milieu scolaire se développe, si bien qu’aujourd’hui, depuis une vingtaine d’année la quasi-totalité des établissements est mixte. On sait qu’en EPS, les qualités physiques comptent plus que dans n’importe quelle matière. Et la science a démontré une nette différence existant entre individus de sexe différent. Mais, plus que cette différence de « niveau de performance », c’est la mixité des genres, censée être un élément favorable au….

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Ep féminine, ep masculine
1560 mots | 7 pages

depuis 1950, et rend obligatoire la mixité de genre en 1970. • Perçoit-on des différences entre les auteurs, quel est le choix des instances officielles entre égalité et différence? Plan • 45 –60 le développement d’une identité féminine à l’ENSEP fille, peu prise en compte par les textes officiels • 1960-1975, en se sportivisant, l’EP intègre l’héritage des sports, dont celui de la séparation des sexes au sein d’une institution scolaire ou la mixité liée au genre se généralise. •….

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Hétérogénéité en eps
6941 mots | 28 pages

Hétérogénéité et EPS Contextualisation du thème - Le chapitre 4 du récent rapport Thélot (2004) (rapport préparatoire à la loi Fillon), où il est conseillé de « favoriser la mixité sociale sur tout le territoire » - De même que le sujet d’écrit 1 à l’agrégation externe d’EPS en 2006 : « L'ambition de contribuer à une plus grande mixité sociale vous paraît-elle marquer l'évolution des conceptions en lien avec la diversification des publics scolaires en EPS dans la seconde moitié du XX° siècle….

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