LES SEL CONSTITUENT ILS UNE REEL CONTESTATION OU NE SERVENT ILS PAS AU MAINTIEN DU SYSTEME ETABLI SUR LE TERRITOIRE FRANCAIS ?

Contexte d’écriture :

Ce mémoire est le fruit de deux années de travail à L’I.U.T carrières sociales Michel de Montaigne de Bordeaux III, option gestion du développement et de l’action humanitaire. En effet n’ayant put finir ma première deuxième année pour des raisons de santé, je repris mon travail l’année suivante, avec l’aide des professeurs. Lors de la première année le corps professoral nous a présenté la démarche ainsi que leurs différentes attentes pour ce travail. Ce mémoire commença donc en novembre 2007 et se conclura en mars 2009.
En fonction des thèmes de recherche choisis par les élèves, la classe fut répartie équitablement. Cela permit aux professeurs de suivre l’avancé de chaque élève ainsi que la rédaction du dit mémoire. Ces « suivi mémoire » furent très utiles pour les élèves, afin d’échanger quelques conseil et construire l’architecture de leurs travaux.

Par la suite les professeurs ont mis en place un suivi individualisé par internet. Un professeur responsable put orienter plus profondément les élèves sur leurs questions de départ ou encore leur problématique. Il questionna également les élèves sur les techniques d’enquêtes utilisées et la construction de leur argumentation

Définition :

Tout d’abord il semble nécessaire d’expliquer certains termes qui seront utilisé dans le mémoire. Bien sur je ne définirais que les mots et concepts les plus important pour la compréhension du texte. La définition classique pour l’abréviation S.E.L est : « système d’échange local, a pour but d’échanger des biens, des services et des connaissances sans utiliser d’argent ».

De façon plus approfondie les S.E.L forme un groupe, la plupart du temps réunies en association les personnes échangent des services et des biens sans argent. Toutefois une nouvelle