INSTITUT D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE-PARIS 8
LICENCE DE PSYCHOLOGIE
DEUXIEME ANNEE
OPINIONS, CROYANCES ET VIE COLLECTIVE Enseignement : Béatrice Geyres 16/20 travail serieux c'est très bien ( revoir attente question 3 pour toute question 8 points et plus) Devoir n°1 (2014) à envoyer pour correction

Question 1 : Pouvez-vous donner la signification du préjugé en donnant un exemple et en précisant sa spécificité? (8 points) Q Très bien traitée 8

Le préjugé fait partie de ce que l’on appelle la pensée sociale, il est constitué par un ensemble de jugements négatifs à l'égard d'un groupe ainsi que des individus qui le composent.
Allport, quant à lui défini le préjugé comme étant "un sentiment d'antipathie fondé sur une généralisation erronée et inébranlable." Les préjugés sont considérés comme des structures cognitives fermées qui vont se stabiliser et s’ancrer d’un point de vue social.
Le préjugé étant une attitude, il comporte par conséquent les trois composantes classiques de cette dernière, c’est-à-dire une composition affective qui prédomine sur les autres composantes, une composante comportementale et une composante cognitive qui est constituée de croyances.
Le préjugé a un rôle dans la protection et la mise en valeur de l’estime de soi et permet de rendre le monde moins complexe et étrange aux yeux du sujet. Un exemple peut être proposé par le biais de l’hypothèse de contact qui a pour but l’érosion des préjugés. Deutsch et Collins (1951) puis Pettigrew ont basé une expérience sur cette hypothèse. Ils ont pu observer que la création de contacts réguliers, entre les individus de deux groupes différents ayant des préjugés d’ordre racial, les amènent à observer des similitudes entre eux. Celles-ci rendant les interactions plus attractives permettent une érosion des préjugés. On peut également constater que la remise en cause répétées des certitudes provoque aussi une diminution de ces mêmes préjugés.
Pour