Bouikhsaine Anaïs
Fiche de Lecture

Titre : Avoir vingt ans à l’usine
Auteur : Henri Eckert
Edition : La dispute
Année de parution : 2006
Sujet du livre : En effet, les ouvriers ne forment plus le premier groupe socioprofessionnel en France cependant les ouvriers regroupent environ un quart de la population active de notre pays. Henri Eckert décide alors de mener une enquête sur ces jeunes ouvriers qui débutent leur vie active à l’Usine s’appuyant ainsi sur divers récits de jeunes qui travaillent dans la même usine située dans la Creuse. De là, l’auteur rétablit le récit global des moments essentiels de l’entrée dans la condition ouvrière aujourd’hui et celui-ci tente de répondre à des questions comme celle-ci : Qui sont ces jeunes ouvriers ? Comment en sont-ils venus à devenir ouvriers ? Comment trouvent-ils leur place à l’usine ?
Chapitre I Le temps de l’école
Si l’on considère la situation de jeunes hommes sortis depuis trois ans de formation initiale à tous les niveaux du système de formation, il apparaît qu’un peu plus de quatre individus en emploi salarié sur dix sont ouvriers. Ces jeunes laissent paraître un profil type, ils n’ont pas une conscience scolaire ce qui les incitent à rejeter l’école et à trouver le plus vite possible du travail mais avant de passer directement à l’étape du travail ils sont contraints à suivre une formation. Cette orientation vers le lycée professionnel n’est pas souvent accepter avec entrain pourtant elle finit par être généralement visée. Entrés tardivement au collège ou incapable de se maintenir dans le cursus général c’est avec une vision réaliste que ces jeunes se laisse guider afin d’avoir un avenir moins incertain et dans tirer le meilleur.

Chapitre II Sur le chemin de l’usine
Lors de la sortie de la formation jusqu’à l’entrée dans la carrière ouvrière le chemin peut être long et hasardeux. La difficulté de trouver un emploi stable ainsi que la désillusion qu’à produite l’école chez beaucoup de