Première Partie : Parenté entre être vivants actuels ou fossiles Phylogène –Evolution

1 er Chapitre de SVT : La recherche de parenté entre les êtres vivants

1. Les critères qui fondent l’unité des êtres vivants
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2. Le plan d’organisation des vertébrés

L’embranchement des vertébrés est divisé en cinq classes : ➢ Classe des poissons, des batraciens, des reptiles, des oiseaux et des mammifères.
Le plan d’organisation est caractérisé par : ➢ 3axes de polarités : (axe antero-posterieur ; axe dorso-ventral ; axe droite-gauche) ➢ un squelette interne ➢ le corps divisé en 3parties (tête, tronc, et queue) ➢ le système nerveux en position dorsale protégé par la boîte crânienne et la colonne vertébrale ➢ Les organes sensorielles situés au niveau de la tête ➢ Le tronc portant 4membres pairs construits suivant le même plan d’organisation

Cls : l’unité du plan d’organisation des vertébrés suggère une parenté plus étroite entre ces organismes qu’avec les autres êtres vivants.
3. La méthode utilisée ➢ Elle se fait en comparant plusieurs espèces ➢ On définit un échantillon d’espèce ➢ On identifie des caractères qui présentent des états différents au sein de l’échantillon et peuvent apporter des informations sur les liens de parenté.
4. Critères permettant d’établir une parenté
4.1. Les critères morphologiques et anatomiques (doc 1)
Ex : comparaison des membres antérieurs de 5 vertébrés actuels
On observe que les 5 membres appartenant à des classes différents ont le même plan d’organisation : main, avant-bras, et bras. Ils établissent les mêmes connections avec le reste, avec les même os dans les mêmes positions du corps, ils sont rattachés à la partie supérieure de la cage toraxique. Ces similitudes permettent de dire que ces 5 membres sont des structures homologues.
D’un point de vue anatomique, deux structures sont dites homologues si elles ont le même plan d’organisation, et