Pilote automatique

1331 mots 6 pages

SSI Séquence 2 Pilote Automatique
Ce que l’on veut Système souhaité Ecart 3 Système Ce que l’on modélisé prévoit

Fiche pédagogique du TP

Ecart 1

Performances mesurées

Ecart 2

Système réel Accueil CORRECTION Ce qui est

Fiche pédagogique
Thème sociétal : Loisir Problématique : Permettre la distribution de l’énergie électrique au moteur électrique qui anime les pilotes automatiques

Centre d’Intérêt : CI1 Analyser sur les plans fonctionnel et structurel des systèmes

Compétences attendues :
A2 Analyser le système identifier les éléments transformés et les flux décrire les liaisons entre les blocs fonctionnels identifier l’organisation structurelle

Système souhaité

Ce que l’on veut (1/2)

Mise en situation :
Le Pilote Automatique facilite le travail du navigateur en permettant au bateau de suivre automatiquement un cap précis ; il agit directement sur la barre en remplacement de l’homme (tirer, pousser ou maintenir en position la barre). Ainsi le navigateur peut soit se consacrer à d’autres tâches ou se reposer. Il est alimenté par la batterie du bateau (12V continu).
Pilote automatique ouvert

Pilote automatique en situation sur un voilier Tige sortie

Moteur électrique

Barre

Tige rentrée

Système souhaité

Ce que l’on veut (2/2)

Problème technique :
L’actionneur (qui réalise l’action de déplacer la barre) est un vérin électrique (moteur électrique à courant continu + système vis-écrou) ; suivant les versions plus ou moins récentes de ce pilote, plusieurs types de pré-actionneurs (qui distribue l’énergie à l’actionneur) ont été employés pour commander le moteur ; quelque soit le pré-actionneur retenu, la commande est de type Tout Ou Rien (TOR). La fonction traitée étant réalisée par un Contrôleur alimenté en 5V qui délivre un courant continu de 10 mA max, comment peut-il commander le moteur, dans les deux sens de rotation, avec une durée de vie de 10 ans sur la base de 2000 manœuvres par jour en moyenne ?

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En termes techniques, Coriat parle alors de “temps alloués réagrégés”. Fondamentalement, le but de ces organisations consiste à reconvertir du temps improductif en temps productif. En effet, en regroupant les tâches dans des groupes autonomes, on diminue les temps de circulation, de transferts et d'enchaînements. Tout en redonnant plus de souplesse aux individus dans l'exécution de leur travail, on réussit ainsi à augmenter le taux d'occupation des personnes comme des machines. les clés du succès de la firme J reposent, sur son modèle de production allégée (lean production), L'organisation flexible sue le processus d'améliorations constantes (Kaizen) et le juste-à-temps L'organisation flexible de la production repose sur la polyvalence des travailleurs qui peuvent être assignés à des tâches différentes d'une période à l'autre, Le “Kaizen” renvoie à la participation à la recherche constante d'améliorations qui permettent d'augmenter la qualité et de réduire les coûts.….

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automatique
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SYSTÈMES LINÉAIRES ASSERVIS MODULE 6 – BTSCIM : Modélisation, commande et contrôle de systèmes linéaires .RÉGULATION - AUTOMATIQUE. D'après : serveur : http://www.eudil.fr ; Auteur : Belkacem Ould-Bouamama Eclipse à Chéraute ; Ecole polytechniques de Lille 1 L'Historique, et la régulation automatique aujourd'hui 1.1 AUTOMATISATION : Ensemble des procédés visant à réduire ou à supprimer l’intervention humaine dans les processus de production 1.2 LA RÉGULATION AUTOMATIQUE AUJOURD’HUI : La régulation automatique, actuellement rebaptisée «automatique» est noyée dans les techniques modernes de commande- robotique, productique etc., en raison surtout de l’apparition de l’électronique, puis vers les années 60 du microprocesseurs et donc de l’informatique.….

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