Correction du sujet d’écriture du devoir de type bac n°2
Plan possible d’un commentaire de « Midi » de José Maria de Heredia
Problématique retenue : Comment l’écriture poétique sublime-t-elle la nature ?

I. Un sonnet décrivant un moment de bien-être dans un cadre naturel apaisant A. Description d’un moment particulier d’une chaude journée estivale 1. Le titre du sonnet, «Midi » repris dans le poème : v 5 : « Midi splendide » 2. L’omniprésence du soleil et de sa chaleur: v:2 « accablés de soleil » ; v8 : « l’ombre chaude » ; « les rayons » ; v11 : « la lumière » ; utilisation de métaphores pour évoquer l’astre solaire : v9 : « la gaze de feu » ; v13 « les mailles d’or de ce filet subtil» 3. Création d’un tableau estival par la présence d’insectes : v1 : « insectes ; abeilles » ; v 10: « frêle essaim des riches papillons » ; de la végétation abondante : v3 : « feuillage épais » ; v11 : « sèves ». Cette abondance se lit aussi dans l’emploi récurrent des pluriels : « grands bois » ; « mousses » ; « mille éclairs furtifs » ; « les rayons » : « les papillons »… 4. Un moment éphémère : la brièveté est exprimée à travers divers termes : les adjectifs « furtifs »v7 ; «frêle »v10 et le mot « gaze » : étoffe délicate.

B. Evocation d’une scène de repos à la fois calme, apaisante et pleine de vie. 1. Atmosphère paisible : v1 : absence de bruit ; ambiance propice à l’assoupissement : v2 : « Tout dort » ; v11 : « enivrent » : évocation d’une ivresse agréable et voluptueuse. 2. L’emploi du présent : présent à valeur descriptive et d’énonciation : fait participer le lecteur à la description : sensation d’être présent dans le tableau décrit. 3. Evocation d’un tableau vivant et gai : présence de nombreuses couleurs : le vert : v 2 :« feuillage » ; v4 : « mousse d’émeraude » ; le rouge : v7 : « vermeil » ; d’autres couleurs vives à travers l’évocation des « papillons » v.10 et de contrastes entre la lumière et l’obscurité : le soleil