Belloche William 3B
Sujet de devoir type brevet.

QUESTIONS

Grammaire

Quels sont les deux temps verbaux majoritairement employés dans ce paragraphe ?
-Les deux temps sont : le passé simple et l’imparfait.

Quelle est la valeur de chacun d’eux ?
-Passé simple : Il marque souvent des actions ponctuelles brèves et achevées. Imparfait : descriptif.

Donnez la structure grammaticale de la phrase :
-« Le déjeuner terminé, l’aimable vieillard et les deux jeunes gens se livrèrent à un jeu singulier. » Est une phrase complexe car on ajoute au groupe verbal principal : un complément d’objet de temps qui précise :« le déjeuner terminé. » . De plus, la phrase précise « à un jeu singulier » est un complément d’objet direct du verbe « se livrèrent ».Elle est complexe car elle est dotée d’une conjonction de coordination par « et »

Remplacez « le déjeuner terminé » par une proposition subordonnée conjonctive de même sens.
-Quand le déjeuner fût terminé.
Donnez la fonction de cette proposition
-« Quand le déjeuner fût » est une proposition subordonnée conjonctive circonstancielle introduite par la conjonction de subordination "quand"

Vocabulaire

« Etroitement »
A qu’elle classe grammaticale appartient ce mot ?
-C’est un adverbe.
Expliquez la formation de ce mot et nommez-en les différentes parties.
-L’adjectif : étroite et le suffixe : ment.
Trouvez dans le texte un mot de même classe grammaticale et formé de la même façon.
-« légèrement». Légère + ment ( adjectif+ suffixe)

Compréhension

Que signifie l’expression « en un tournemain »
-Cela signifie rapidement.

Quel est l’effet produit sur le lecteur par la proposition « en un tournemain, ils lui enlevaient tabatière, carnet, montre, chaîne, épingle de cravate, mouchoir, et jusqu’à l’étui à lunettes » ?
-La rapidité du geste et l’enchainement, il parvient à communiquer cette impression avec la succession d’objets.

Grammaire

Relevez les phrases prononcées par Fagin et donnez-en le