tp physique

740 mots 3 pages
PARTIE A : La Terre ds l’Univers, la vie et l’évolution du vivant

Cours Seconde

TP 4 Les molécules de la vie.
Nom

Prénom

Classe _________

Le monde est constitué de matière. Depuis Lavoisier, on sait que « rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme ». La matière constitutive des êtres vivants provient du monde qui les entoure. Mais la matière minérale et la matière organique n’ont pas la même constitution et ne contiennent pas tous les éléments chimiques dans les mêmes proportions.
Objectifs : OC : _ Différencier la matière qui compose les êtres vivants de la matière minérale.
Montrer l’unité chimique des êtres vivants.
OM : _ recenser, extraire et organiser l’information utile pour comparer la matière vivante et la matière inerte.
_ mettre en œuvre une analyse chimique pour caractériser les principales catégories de molécules du vivant.

_

Activité 1 : Les molécules du monde minéral et du monde vivant.
Le globe terrestre est constitué d’une multitude d’éléments chimiques différents. On cherche à comparer la composition des êtres vivants avec celle du milieu qui les entoure.
1 Rappelez la provenance des éléments chimiques présents sur Terre.(I)
Document 1 : Les éléments chimiques constitutifs de la planète Terre et de trois êtres vivants.

2 Construisez les histogrammes de la composition de la terre et des trois êtres vivants. En déduire les éléments chimiques principaux qui composent la matière minérale et ceux qui constituent la matière vivante (Co, I)
3

Donnez une définition au terme « matière ». V. Biologie en flash « l’échelle du vivant »

Vous avez donc déterminé ce qu’était la matière et distingué la matière constitutive des EV, dite matière organique, de celle qui compose les éléments minéraux (matière minérale).
On va maintenant étudier plus particulièrement la matière vivante.

K. CONTANT

1

PARTIE A : La Terre ds l’Univers, la vie et l’évolution du vivant

Cours Seconde

Activité 2 :

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