L'ecole et la famille

Pages: 3 (573 mots) Publié le: 5 mars 2012
Sommaire
 Préface : Communauté éducative ou société scolaire démocratique ? par François de Singly
 Introduction : La relation parents école, une histoire de malentendus ?
 Chapitre premier :État des lieux
 Chapitre II : L’école, la famille et les citoyens. Perspective historique
 Chapitre III : Accueillir les parents
● Regards croisés sur l’accueil des parents
● « La Mallette desparents »
● Faire avec les familles et non pas pour elles
● L’exemple des parents nouvellement arrivés en France
● Une place pour les parents dans une classe de seconde « coopérative »
 Chapitre IV :Communiquer sur le travail scolaire et orienter
● Petit florilège de réflexions de parents
● « Il faut désacraliser les rencontres entre parents et enseignants »
● Quatre conditions pour un dialoguefructueux
● Un bulletin sans secret
● L’approche par compétences et les parents
● Communiquer sur les apprentissages en lycée
● Le problème de l’orientation
● Les parents peuvent-ils agir surl’orientation ?
 Chapitre V : Quand les choses se compliquent
● Témoigner des complications ordinaires
● Quand il faut conjurer le malaise des parents…
● Une souffrance et une violence qui viennent deloin - Rétablir le contact
● Prévenir le décrochage en zone sensible
 Chapitre VI : Où est la place des parents ?
● Une place difficile à trouver
● Des délégués des parents, pour quoi faire ?
●Représentants des parents et des enseignants sont dans le même bateau
● Quand tout le monde se rejoint sur le terrain éducatif…
 Chapitre VII : Comment les parents peuvent-ils aider ?
● Surexigence etsurprescription familiales en milieu populaire
● Aider les parents à aider leurs enfants
● Quand les parents assistent au cours
● Avec l’AFEV, créer un lien porteur de sens
● L’accompagnement vupar un enseignant
 Chapitre VIII : Que l’école sorte de ses murs
● Quand le prof s’invite
● « L’école ignore le monde de l’enfant »
● « Faire de l’école une maison des savoirs »
 Postface...
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