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L'éducation thérapeutique du patient

264 mots 2 pages
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U.E : 4.06
28.11.13

L'éducation thérapeutique
OMS : l'éducation thérapeutique du patient vise à aider les patients à acquérir ou maintenir les compétences dont ils ont besoin pour gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique.
DGS : l'éducation thérapeutique est un ensemble de pratique visant à permettre au patient l'acquisition de compétence afin de pouvoir prendre en charge de manière active sa maladie, ses soins et sa surveillance.
Les bénéfices :
•diminue la durée d'hospitalisation
•fort indice de satisfaction du patient
•adhésion plus importante au ttt
•amélioration de l'efficacité du soin
•diminution de l'impact de la maladie sur la qualité de vie et l'état psychologique
•sentiment de controle perçu par le patient
Objectifs :
- savoir : acquisition et maintient du savoir faire, mobilisation du savoir être
Compétences d'auto-soins
•soulager les symptomes
•prendre en compte les résultats d'une auto surveillance
•adapter des doses de médicaments , initier un auto traitement
•réaliser des gestes techniques et des soins
•modifier son mode de vie
•prévenir des complication
•impliquer son entourage
La démarche
1. Elaborer un diagnostic éducatif
- accueil
- dossier
- identification des besoins du patient
- gestuelle : objectif de sécurité
2. Définir un programme personnalisé d'ETP avec priorités d'apprentissage
3. Plannifier et mettre en oeuvre les séances d'ETP

4. Réaliser une évaluation des compétences acquises, du déroulement du programme.
Prise en charge psychologique
Pour certaints patients, l'éducation thérapeutique avec un accompagnement psychothératique facilite la gestion d'un programme d'éducation thérapeutique avec le patient.
Conclusion
L'ET est structuré et doit être systématiquement proposer à un patient porteur d'une maladie respiratoire. Est pluri-professionnelle et pluri-disciplinaire centré sur le patient.
Est évaluer et évaluable.

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