Université PARIS

LICENCE 3eme Année
_______________________________

PROJET TUTORE de PSYCHOLOGIE SOCIALE

L’utilisation des groupes d’appartenance comme facilitateur de la réception d’un message d’appel à la peur.

Enseignante : XXXXX

Année Universitaire 2009/2010

Sommaire

I.

1
Sommaire 2
I.Introduction 4
Question de recherche 4
II . Cadre théorique 5
1- Développement des présupposés 5
a)La peur 5
b)Le groupe 6
2- Etat de la question 6
a)L’appel à la peur et les stratégies persuasives 6
b)Normes et fonctionnement d’un groupe 7
Pression à l’uniformité et rejet des déviants, théorie de Festinger 7
Le groupe comme vecteur de changement des conduites individuelles 8
Discussion de groupe et polarisation des jugements 8
III . Hypothèses 9
1-Hypothèse générale 9
2-Hypothèses spécifiques 10 IV. Méthodologie 10
1-Dispositif général 10
2-Choix des sujets 10
3-Déroulement de l’expérience 11
4-Variables 11
V. Résultats attendus 12
VI. Discussion projetée 12
VII. Bibliographie 13

I. Introduction

D’après la fondation AIP (Asian Injury Prevention fondation) le nombre de décès dus aux accidents de la route avoisinerait les 1,2 millions de personnes chaque année, la majorité étant recensée en Asie du Sud Est. En effet, 95% des véhicules motorisés dans cette région du monde sont des deux roues et le port du casque n’étant, soit pas obligatoire, soit non respecté, le nombre de décès dus aux traumatismes crâniens représente 66% des cas d’accidents de la route. En France, le port du casque est devenu un réflexe pour toutes personnes utilisant un deux roues, ce qui n’est pas encore le cas dans les pays d’Asie. Des associations comme handicap international et l’AIP mettent en place des campagnes de sécurité routières dans le but de sensibiliser les populations sur l’intérêt du port du casque.
Cependant, malgré les campagnes menées ces dernières années, les