18eme 19eme Siecles

Intro : Jusqu’au 18ème siècle, le monde est essentiellement rural. Ils existent des artisans et quelques petites industries mais les deux révolutions industrielles du 19ème siècle bouleversent l’échelle de ces activités. L’industrie est l’ensemble des activités économiques ayant pour objet l’exploitation de matières premières et leur transformation (secteur secondaire). Ces deux révolutions conduisent en effet à l’industrialisation (c’est le processus de développement de l’industrie) des actuels

cette loi vient contredire avec les deux autres lois alors elle n’a plus à être respecté. C. Le droit naturel chez Grotius : une conception laïcisée du droit naturel Grotius est le fondateur de l’Ecole du droit naturel, développée du 17ème au 18ème siècle. Fondateur d’une nouvelle conception du droit naturel. La conception du dt naturel ds la doctrine naturel ne vient plus de Dieu plus d’inspiration divine est donc devenu un dt naturel laïque qui est fondée sur la nature de l’Homme sur le nature

CHAPITRE 3 LES AIRES GEOGRAPHIQUES EXTRA EUROPEENNES Europe commence à dominer le monde avec conquîtes territoriales 16e et 17e siècle Partie 1 : Les empires dans la RI1. La fascinationEmpire Ottoman (1299-1920)15e siecle : Expansion de l’Empire ottoman en Europe Progression Ottomane ralentie par Skanderbeg (Albanais) qui inflige pas mal de défaites aux Ottomans durant 20 ans1683 : Defaite à Vienne contre empire austro hongrois et a partir de cette date ottoman recule en Europe du à la pression des

socialisation et institutions éducatives Durkheim : une définition sociologique Au cours des siècles, l’ « éducation » a eu différentes définitions : - Sous l’ancien régime elle était réservée à la noblesse, aux proches du pouvoir : l’éducation du peuple émanait du groupe social, familial. Chez les princes il y avait quand même pas mal d’analphabètes, ce n’était pas tous des intellectuels - 17ème/18ème siècle : réapparition de l’idée selon laquelle éduquer n’est pas seulement élever l’enfant mais

DANS CANDIDE Les philosophes des Lumières ont tous posé le problème de l’argent, associé à la question du bonheur. Le 18ème siècle connaît une grande mutation économique : l’argent issu de la richesse foncière et l’aristocratie est peu à peu remplacé par l’argent produit du commerce (de plus en plus international), du travail agricole et de l’industrie naissante (fin 18ème en Angleterre). Voltaire, qui a très bien su faire fructifier ses avoirs, ne pouvait que donner son avis sur cette question

l’Etat. L’orthographe dépend de décrets et donc de l’Etat. Il faut toujours mettre en question les présupposés et pré constructions. 1. L’Etat : ni universel, ni a-historique. 2.1 Qu’est ce qu’un Etat ? Max Weber : sociologue allemand (19ème), père fondateur de la sociologie moderne (Etat, capitalisme et religion) « L’Etat est une entreprise politique à caractère institutionnel dont la direction administrative revendique avec succès dans l’application de ses règlements, le monopole de

Les sciences. I) Antiquité & le moyen Age. Les Sciences on 2 origines, la science grec et la science arabe. Les grecs nous on presque tout apporter et leur héritage à durer près de 2000ans. Si on parle de la physique, Thalès 6eme siècle avant J-C. Thalès pense que les choses sont faites d’eau, d’autres pensent que les choses sont faites de feu, d’autres d’Air, Empédocle lui pense que les choses sont faites des 4 Éléments. La question est DE QUOI EST FAITES LA MATIERE et d’où VIENNE

Cours n°3 : 04/10/11 Le 18ème siècle : * Siècle considéré comme universaliste, c'est-à-dire la recherche des éléments universels dans les langues, analyse des comportements universels, mais qui est présent dans toutes les langues * Réflexion sur les origines du langage : Mythes fondateurs : -ADAM (langue académique) -BABEL (tour de Babel) : La tour de Babel  est un édifice mythique qui était selon la Genèse une tour que souhaitaient construire les hommes pour atteindre le ciel.

L'évolution de la discipline 1) Enseignement jusqu'à la fin du 19ème siècle Cette discipline est relativement récente, à partir de la fin du 18ème siècle, on parle du « droit constitutionnel ». Pourquoi ? Parce que les 2 États au monde qui sont les États-Unis et la France ont mit en place la rédaction pour la 1ère fois d'une « Constitution ». Avant la fin du 18ème siècle, il y à des règles. Les textes écrits du 18ème siècle sont les plus anciens au monde, en 1787 vient la constitution

a des langues asiatiques, au Sud il y a la présence de langues indo-européennes. 1-2-2-2) L’Oural L’Oural fait moins de 2000 mètres, 100 km de large et est plus facilement franchissable comparé au Caucase. Pourquoi cette limite ? Au début du 18ème siècle, Pierre le Grand, un Tsar important dans l’histoire de la Russie a décidé de faire de la Russie une puissance européenne. Il décide que la limite entre les deux continents sera désormais l’Oural. C’est un choix géopolitique, stratégique et en aucun