19 De La Cour Des Caractères De La Bruyère

lecteur. Une esthétique de la diversité _On observe un système de metres varié : on joue sur différents longueur : un système de vers très varié (octosyllabes et alexandrins) qui s’adapte a différents situations. Alexandrin lance la critique v.17-19. Octosyllabe pour évoquer la décision très rapide du lion v.36-38 renforcé par les 3 imperatifs. Alexandrin pour evoquer le sejour chez les Dieux. _Registre de langue variés v.56 pour clore la fable on observe une expression familiere « goberont »

Pilpay par exemple. Les sujets eux aussi s'élargissent et se diversifient dans cette deuxième parution : la question de l'absolutisme royal et de l'homme confronté a ce dernier y est très présente. L'observation porte sur tous les aspects de la vie à la Cour, notamment sur les rapports entre Roi et courtisans, sujet des "Obsèques de la Lionne" Nous verrons comment La Fontaine retient l'attention par un récit plaisant pour lui apporter une morale critique et didactique. I. Un récit plaisant 1. La

La Fontaine, « Fables » a.) Corpus d’examen b.) Éléments de biographie c.) Caractères, La Bruyère d.) Morale et art de vivre e.) Épicure – extraits f.) La gaieté g.) Thème de la mort h.) Théophile Gautier, Mademoiselle de Maupin, Préface (1880) Généralités Contexte historique Le Classicisme, 17ème siècle, une période d’ordre et d’autorité. C’est l’époque de Louis XIV, l’autorité des seigneurs féodaux diminue de plus en plus. Ce roi marque l’apogée de la monarchie absolue de droit divin : le

................................ page 17 Séance 4 : écriture d'invention .à partir de Stendhal........................................... page 18 Séance 5 : écriture d'invention à partir de Marcel Aymé..................................... page 19 Séance 6 : analyse dramaturgique....................................................................... page 204 Les Femmes savantes de Molière mise en scène de Bruno Bayen Une famille se déchire au nom du bel esprit. D’un côté, Philaminte, sa

l’aspiration au bonheur • Blaise Pascal, Pensées (p. 368 ES/S et Techno / p. 370 L/ES/S) • Jean de La Bruyère, Les Caractères (p. 370 ES/S et Techno / p. 372 L/ES/S) • Charles de Saint-Évremond, Sur les plaisirs (p. 378 ES/S et Techno / p. 380 L/ES/S) Pistes de lecture – Jean de La Bruyère, Les Caractères (p. 393 ES/S et Techno / p. 395 L/ES/S) Corpus bac (Séries générales) – Jean de La Bruyère, Les Caractères (p. 394 ES/S / p. 396 L/ES/S) Les différents genres représentés Théâtre Poème didactique Traité

suite du texte : « C’était un cheval bai, de trois ans à peine, nommé Trompette. » On retrouve le même présentatif « c’était » et de nouveau le nom du cheval ici « Trompette ». L’onomastique (choix du nom) n’est pas anodine et renvoie déjà à un caractère particulier des animaux : « Bataille » désigne un cheval qui est « le doyen de la mine », « un cheval blanc qui avait dix ans de fond » montre qu’il a de l’expérience, qu’il est rôdé à ce métier. Trompette est associé au bruit dans le texte :

Commentaire composé : La Fontaine : La Cour du Lion (livre VII, fable 6) | |Sa Majesté Lionne un jour voulut connaître | |5 |De quelles nations le Ciel l'avait fait maître. | | |Il manda donc par députés | |10

Boileau souligne le caractère extrême de l’inconstance de l’Homme : « Ce qu’un jour il abhorre, en l’autre il le souhaite ». L’Homme passe sans raison de la détestation à l’amour. L’image que Boileau donne de l’Homme est donc dévalorisante. Il accuse ainsi [= il met nettement en évidence], par l’exagération littéraire propre au genre de la satire, la faiblesse de la nature humaine et la vanité des prétentions de l’Homme. Texte 3 : Dans Les Caractères (1691), Jean de La Bruyère, auteur du XVIIème

: genres et formes de l’argumentation, XVIIe et XVIIIe siècles Objectifs du devoir Ce devoir évalue votre capacité à répondre à des questions sur un corpus de textes. Il vous propose de rédiger une écriture d’invention à partir d’un texte de La Bruyère, auteur que vous avez déjà lu dans le groupement de textes de la séquence 2 (chap.2. A. Documents complémentaires). Pour réaliser ce devoir, vous devez connaître les acquis de la séquence 2 sur les genres et formes de l’argumentation, savoir reconnaître

vanité des hommes alors que l'agneau représente l'honnête homme du XVIIième siècle. Georges Orwell a lui aussi contourner la censure en dénoncant à travers les animaux de la basse-cour dans “La ferme des animaux”. Les hommes y sont tenus comme responsables du malheur des animaux. Dans “Les Caractères” (1688), Jean de La Bruyère veut faire comprendre le ridicule de la guerre en faisant une métaphore en faisant une analogie de la horde de chats qui se bagarrent (L.15 à 20), l'auteur confronte la violence