1ère Année Educateur Spécialisé

N° 21 51ème ANNEE Mercredi 19 Joumada El Oula 1433 Correspondant au 11 avril 2012 JOURNAL OFFICIEL DE LA REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE CONVENTIONS ET ACCORDS INTERNATIONAUX - LOIS ET DECRETS ARRETES, DECISIONS, AVIS, COMMUNICATIONS ET ANNONCES (TRADUCTION FRANÇAISE) Algérie Tunisie Maroc Libye Mauritanie ETRANGER (Pays autres que le Maghreb) DIRECTION ET REDACTION SECRETARIAT GENERAL DU GOUVERNEMENT WWW.JORADP.DZ Abonnement et publicité : IMPRIMERIE OFFICIELLE Les Vergers

Enseignement soumis au contrôle pédagogique de l’Etat depuis 1990 En tant qu’organisme privé loi du 12 juillet 1971 d’enseignement supérieur d’enseignement à distance loi du 12 juillet 1975 En tant qu’organisme privé L’établissement est spécialisé dans la formation depuis 21 ans. Il est reconnu pour la qualité et le sérieux de son enseignement. Notre école propose un enseignement privé supérieur, un enseignement à distance et un enseignement en ligne (E-learning) par le biais d’internet.

Etudiante en formation d’assistant de servie social, j’ai effectué mon stage de seconde année au sein d’une entité qui dépend du département. Afin d’agir efficacement et d’offrir une action sociale départementale adaptée aux besoins des usagers cette entité pilote quatre services de proximité. J’ai pu être accueillie au sein d’un de ces quatre services et plus précisément au service social départemental. Les interventions de ce service social s’articulent autour de quatre objectifs : ➢ Favoriser

la spécialisation sur une partie limité du travail permet d’accroitre la productivité, et donc est une source de croissance économique à la fois extensive et intensive. 3 raisons à l’augmentation du gain de productivité : Chaque travailleur spécialisé sur une parcelle du travail productif la maitrisera et la réalisera plus rapidement. Chaque travailleur ne faisant plus que quelques tâches productives ne perdra plus de temps, qui était nécessaire pour changer de taches de production et de poste

d’expression orale et écrite de psychopathologie et de psychopédagogie ; d’utiliser de façon critique et argumentée des notions, concepts et processus abordés aux cours pour analyser des situations relevant du champ professionnel de l’éducateur spécialisé. Pour déterminer le degré de maîtrise, il sera tenu compte des critères suivants : ♦ la précision des descriptions et de l’analyse, ♦ la capacité de l’étudiant à expliciter les éléments sur lesquels repose sa vision d’une situation professionnelle

Réussir son TFE 3e année Table des matières Table des matières.........................................................................................................2 Introduction ................................................................................................................... 3 1. Quelles sont les différentes échéances à respecter ?..................................................4 2. Quel est le rôle des différents intervenants ? ................................

collectivités territoriales, protection sociale et services publics. L’état est un acteur public entre d’autres acteurs. Les dépenses plus les recettes de l’état Français ne représentent que 20% du PIB total. PIB: somme des richesses créées chaque année. Il y a le PIB marchant créé par les acteurs économique qui échangent (entreprises…) mais aussi le PIB non marchant, activité des administrations publiques. Prélèvements obligatoires: Ensembles des prélèvements fiscaux (impôts), sociaux et c’est

une mortalité et une natalité très élevée, à un régime également faible mais avec une mortalité et une natalité faible. Page 1 sur 29 Définitions :    Taux de natalité : nombre de naissance/décès rapporté à une population pendant une année. Taux de fécondité : nombre d'enfants par femmes en âge de procréer. (de 15 à 49 ans. ) Dans un régime traditionnel, le taux de mortalité et de natalité = 30 à 35 (naissance/morts) pour 1000 habitants Espérance de vie : durée de vie moyenne probable

Abidjan. - Enregistrement à l’état civil des 4 enfants nés pendant la détention de leur mère à la MACA par le personnel pénitentiaire formé à cet effet par le BICE. Enfants abusés Abidjan, Côte d’Ivoire du quartier et les jeunes en difficulté. Des éducateurs sont là pour les écouter, les orienter, leur apporter de l’aide et un soutien. Des micro crédits En 2004, le BICE a proposé formation puis démarrage d'activités au moyen de micro crédits à des jeunes en situation difficile. Ils se sont investis

CREER UNE STRUCTURE D’ACCUEIL DE LA PETITE ENFANCE DANS LES BOUCHES DU RHONE POUR COMMENCER : Quel mode d’accueil ? Quel mode de gestion ? P. 7 P. 7 P. 10 1ère étape : Etablir un diagnostic et un cahier d’intention A. Concevoir un projet d’accueil de la petite enfance : quelques préalables B. Vers la réalisation d’un primo-diagnostic : le recueil d’éléments du contexte et la mobilisation des partenaires locaux C. La mobilisation des partenaires institutionnels D. La finalisation du cahier d’intention