200 Mots

Non non c’est hyper sérieux. C’est pour un devoir à faire pour mon petit voisin, Dylan (ouais sa mère était fan de berverly hills à sa naissance). Enfin bref, la prof de Dylan lui a donné une dissertation à faire le thème étant : étudiez l’origine et l’évolution d’une expression de votre choix… Le petit ayant le choix a donc choisit l’expression « trou de balle »… ce qui m’a bien fait marrer quand il m’a raconté ça dans sa piaule ce soir .Je précise qu’il a 15 ans, moi 23 et que c’est donc juste

les termes de deux couples de mots. A est à B ce que C est à D. Ex.: Un repas sans vin est comme une journée sans soleil. COMPARAISON (une): Rapport de ressemblance entre deux éléments au moyen d’un mot comparatif (comme, semblable à, etc.). Elle rapproche deux réalités à partir d’un point de ressemblance. Ex.: Malin comme un singe. Des divans profonds comme des tombeaux. (Baudelaire) MÉTAPHORE ET MÉTAPHORE FILÉE (une): Association de deux mots (ou groupes de mots) dans le but de souligner une

Nous allons étudiez quatre textes, tous écrit par Guillaume Apollinaire et issus du recueil Poèmes à Lou écrit en 1995. En quoi ces textes sont-ils lyriques ? Dans un premier temps nous répondrons à la question, puis nous verrons les autres registres de ces quatre textes. Ces quatre textes appartiennent au registre lyrique. En effet, dans chacun de ces textes l'expression de l'amour est très présente. Dans le premier texte, Apollinaire parle d'une femme qu'il aime. Durant tout le poème, il va donner

Interjections « eh » * Tutoiement * Dénomination affective « mon ami » * statut d’adjuvent * termes évaluatifs « état horrible où je te vois » * Language affectif + évaluatif b) Réponse du nègre * M. Vanderdendur : jeu de mots * « l’usage » : fait référence au code noir (institution juridique régissant le statut d’esclave) * Le vêtement sert à marquer l’appartenance sociale * Caleçon symbolise l’infériorité sociale * Main coupé à cause d’une blessure au

demontrer en quoi le theatre de Ionesco est comique ou s'il n'est pas comique du tout ,aussi en quoi il est tragique ou s' il n'est pas tragique du tout et notre conclusion s'ensuivra. Commencer par donner une lumiere dans les sens ou les definitions de mots-cles. Le comique:designe ce qui provoque le rire;caracteristique d'une comedie.les procedes de langage tres divers utilises dans la piece ont un effet comiques.ils visent a faire rire. le comique de la situation est

vif car : - Les événements se succèdent très vite - On apprend que Suzanne et Figaro sont deux personnages qui s'opposent. - Un suspense est crée pour savoir les réels intentions du comte. | Comique et satirique | Les comiques de mots « Et c'est ce que le loyal Basile, honnête agent de ses plaisirs, et mon noble maître à chanter »(l.31) -Les adjectifs « loyal », « honnête » « noble » sont en réalité des antiphrases car Basile est loin d’être loyal, noble ou même honnête. -On

un complément d'informations, en l'occurence, un schéma. ANNEXE 2 : capture écran de la création d'un texte à trous sur « les différents états de l'eau » 1- on tape le texte dans sa forme complète On choisit ses propres trous (on sélectionne les mots à retirer et on clique sur « créer un trou ») ou on a une fonction qui décide aléatoirement des trous... Les trous à venir apparaissent alors en rouge. 2- Aspect final du texte proposé à l'élève Tout comme pour le quizz on peut amener des compléments

et l'escabeau - Clov et les lunettes - les demandes infantiles de Nagg - le jeu entre Hamm et son chien - l'obsession du centre pour Hamm - Clov se trompant de fenêtre - Le comique de mot : - l'homophonie : oui/ouïe (p.29) - jeu de mots sur éteinte (Pegg et la lampe p.58); sens propre et figuré de laisser tomber (p.77) - une histoire drôle, celle du tailleur - coite et coït - Le comique de situation - Un tyran à la merci de son serviteur - les vieillards redevenus nourissons

Champ lexical de la réalité répétition Le poète insiste sur ces mots car il veut montrer que le peintre veut peindre la pomme telle qu’elle est, ce qui est peine perdue. Cela montre aussi le décalage entre ce peintre et Picasso, qui est plus simple. Picasso est surréaliste. Le poème se termine par le mot « réalité » (mot important). Dans le derniers vers, le mot est associé à « terrifiants » et à « pépins » (jeu de mots = problèmes). Moralité : si on veut peindre la réalité, on rencontre

(citer l'auteur, autorisation de modifier, pas d'usage commercial) En complément du groupement sur le poids des mots, une ouverture culturelle peut être donnée à travers l'analyse filmique Ridicule de Patrice Leconte Ridicule : Qui mérite que l'on se moque de lui, synonyme risible. En anglais ridiculous. Problématique générale : Les conséquences des paroles échangées, des mots choisis vont au-delà d'eux-mêmes. L'image de soi passe par l'art de manier la langue : c'est un signe d'appartenance