2000 ans d'histoire

info/revue-societes-2010-2-page-19.htmhttp://www.tcpdf.orgSociétés n° 108 — 2010/2 Dossier L’AXOLOTL. DE LA CONTROVERSE SCIENTIFIQUE AU MYTHE LITTÉRAIRE Jean-Bruno RENARD * Résumé : Sorte de salamandre vivant dans les lacs mexicains, l’axolotl suscite depuis deux cents ans un grand intérêt scientifique en raison de ses caractéristiques biologiques peu ordinaires : c’est un animal jugé archaïque, qui se reproduit à l’état larvaire et qui possède une forte capacité de régénération de ses membres mutilés. Si ce batracien

Canada, des États-Unis et d’Europe : Recherche sur les programmes et les expositions Education in Museums as seen in Canada, the United States and Europe: Research on programs and exhibitions ANNE JONCHERY Étudiante au doctorat au Muséum national d’Histoire naturelle de Paris ANIK LANDRY Étudiante au doctorat à l’Université de Montréal JOHANNE LANDRY Directrice de l’Insectarium de Montréal LAURENT LEPAGE Titulaire de la Chaire d’études sur les écosystèmes urbains, Université du Québec à Montréal DOMINIC

in I. L'introduction "Le caractère saisonnier de l'aide tue tous les ans. Chaque automne, un dizaine de cadavres bien discrets sont ainsi imputables au désintérêt des beaux jours. Ce n'est pourtant pas là secret d'État. Cela dure depuis des années, depuis toujours. On pourrait imaginer que la nécessité de manger tous les jours, quelle que soit la température extérieure, se conçoive aisément. De même le caractère récurent, et somme toute prévisible, des baisses de température hivernale n'a pas

chancelleries, l’histoire des relations interétatiques sont insuffisantes : « horizon trop restreint », écrit-il. Dans la perspective élargie de Renouvin, « les rapports entre les gouvernements cessent d’être le centre d’inté- (*) Professeur d’Histoire des relations internationales contemporaines à l’Université Paris I – Panthéon- Sorbonne. (1) Nous nous limitons ici à l’historiographie française, déjà riche et féconde. Signalons cependant deux livres importants qui font état respectivement

pouvoir du nazisme en Allemagne. En 1933, Hitler est nommée chancelier, possédant dés lors tout les pouvoirs, il instaure sa politique, déchire le parlement, crée des classes sociale, et se prend aux jeux de conquérir l’Europe tel Jules César 2000 ans auparavant. Nous pouvons affirmer que c’est entre autre grâce son charisme qu’Adolf Hitler a pu se démarquer des autres et devenir le dictateur le plus tyrannique de son temps. « C’est cela qui rend le souvenir de l’occupation si insupportable

Thème introductif de Géographie : « Les enjeux du développement » Thème intro d’Histoire : « Les Européens dans le peuplement de la Terre » Leçon associant les 2 thèmes introductifs : Défis actuels et passés du peuplement et enjeux de développement de la Terre Remarques préalables : Les thèmes introductifs d’Histoire et de Géographie ont été associés dans cette leçon introductive pour plusieurs raisons : 1° les thèmes du peuplement et du développement sont communs ainsi

L’EVOLUTION DU SYSTÈME DE PRODUCTION ET SES CONSEQUENCES SOCIALES Nouveau programme d’Histoire de 3e Elise VIGIER, Collège Arsène Lambert, Lencloître Groupe Histoire Géographie collège, Académie de Poitiers Partie I : Un siècle de transformations scientifiques, technologiques et sociales (environ 15 % du temps consacré à l’histoire, soit environ 5h pour les deux thèmes)  Thème 1 : les grandes innovations scientifiques et technologiques  Thème 2 : l’évolution du système de production et ses

Valence. Son père est militaire de carrière, ce qui l'amène à passer son enfance en Allemagne. Après les ravages de la guerre, son père démissionne de l'armée et refuse d'aller en Indochine. Il entre à l'École nationale des beaux-arts de Lyon à seize ans, et poursuit ses études à l'École nationale supérieure des arts décoratifs à Paris. Il débute en 1969 avec le récit Rumeurs sur le Rouergue, pré-publié en 1972 dans Pilote, sur un scénario de Pierre Christin (édité en album broché par Futuropolis en

tout aussi important que les services soient accessibles mais aussi abordables. Les pouvoirs publics ont activement contribué à fournir directement aux populations des services essentiels tels que la santé et l’éducation. 1. Éducation Un peu d’Histoire : Sous l’administration coloniale, dans les zones urbaines, les pouvoirs publics et les missions chrétiennes assurent un enseignement en anglais et, dans les zones rurales, seule une forme rudimentaire d’enseignement primaire est offerte aux

l’ordre alphabétique) AIX-MARSEILLE Institut d’Études Politiques - Centre d’histoire militaire et d’études de défense 25, rue Gaston de Saporta - 13625 Aix-en-Provence Cedex 1 Tél. 04 42 17 01 87 - Fax 04 42 96 36 99 Resp. : M. le Professeur J. Maurin - Thèmes : états - sociétés - idéologies défense. L’IEP d’Aix en Provence et l’UMR de Montpellier délivrent, sous sceau commun, un diplôme d’études approfondies (DEA) d’histoire militaire, défense et sécurité (professeur responsable : M. J.-Charles Jauffret)