28 Mars 2008 Monnet

économique un préalable nécessaires à l'unification politique. Il ne prétend pas intégrer l'ensemble des secteurs , des fonctions dans un schéma de type constitutionnel mais seulement unifier des productions de bases. Lors d'une conférence de presse en mars 1951 Robert Schumann s'explique sur l'originalité de ce projet en affirmant que « faire l'Europe c'est coordonner les activités des pays européens, augmenter leur efficacité en les libérant des égoïsmes nationaux, et en les orientant vers un bien commun

transition 2.3.1 Diversité des définitions et des approches 2.3.2 La transition selon Kornai 2.4 Une lecture de la réforme algérienne 2.4.1 La pensée de Kornai et le cas de l’Algérie 2.4.2 Secteur privé et économie informelle 17 17 18 19 22 22 26 28 28 32 38 38 39 CHAPITRE 3 - UNE ÉCONOMIE PÉTROLIÈRE ET GAZIÈRE 3.1 Les analyses en termes de rente 3.1.1 La littérature de la science politique sur l’ « État rentier » 3.1.2 Portée et limites du concept de rente : rente versus production 3.1.3 Caractère

donc sur­ tout réfléchir à ce que de­ viendrait le site de Shan­ ghaï après l’Expo, à son intégration dans une mé­ gapole qui compte déjà 15 millions d’habitants, 1998-2003 1993 Vice-président de la Région Maire de Moulins, réélu en 2001 et 2008 2006 ils ont pris ce qu’ils vou­ laient bien prendre dans les projets que nous avons présentés, mais c’est le principe des Ateliers. Une association de bénévoles qui réfléchissent au deve­ nir des zones urbaines dans le monde. Une quinzaine d’experts

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le vendredi 17 octobre 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands

d'unification de l'Europe va ressurgir pendant la 2nde guerre mondiale dans les mouvements de résistance. Si on ne veut pas d'autres guerres, il faut organiser une union de l'espace européen. Ce n'est pas un hasard si les pères de l'Europe comme Jean Monnet, Paul-Henri Spaak, Spinelli, ont tous été des figures dans la résistance de leurs Etats. La guerre froide va limiter l'unification de l'Europe comme la partie Est est séparée. Dans la moitié ouest, il va y avoir 5 organisations européennes différentes

faisant partie des professions réglementées par le code de la santé publique (titre I et II du livre IV du code de la Santé) ; ces catégories de personnels sont remplacées par l’auxilaire ambulancier à compter du 1er janvier 2008.(dispositions transitoires entre le 01/01/200801/01/2010) Ces personnels peuvent faire partie de l'équipage d'une ambulance ou bien conduire un véhicule sanitaire léger . Documents obligatoires :- la carte ou la copie du diplôme de BNS, BNPS ou AFPS, professions réglementées

Histoire des faits et des idées économiques Fabrice MAZEROLLE Notes de cours Dernière mise à jour le vendredi 17 octobre 2008 1ère année de Licence - Marseille 2 Résumé du cours Ce cours traite des faits et des idées économiques sur une échelle de temps qui va de la « révolution néolithique » à la « révolution de l’information », en passant par la révolution industrielle. Les principales idées économiques sont présentées (souvent de façon schématique) en relation avec les grands courants

12-25 ans | 10 712 836 | 5 444 962 | 5 267 874 | Moyens & séniors | 1974 et avant | 26 ans et plus | 39 543 149 | 19 035 263 | 20 807 886 | total en 2000 | tout age confondu | 59 040 013 | 28 977 936 | 30 362 077 | Avantages Définir un marché en fonction d’une certaine tranche d’âge permet tout d’abord de quantifier ce marché. Les sources pour quantifier le segment des 12-25 ans ne manquent pas en France. L’INED, Institut National

anciennes, évoluent peu ………………… ... ... 23 Chap. 2 : Sélection de 5 pays d’intérêt prioritaire …….……………………............... 25 1. Les pays pressentis ………………………………………………………… ... . 25 2. Interrogation des bases de données d’articles scientifiques ………… ... 28 3. Interrogation des bases de donnés de brevets …………………………… 31 4. Bilan de la sélection des pays …………………………………………… ... .. 37 Chap. 3 : L'état de la recherche à l’international …………………………................. 38 1. Situation de la recherche en Europe ………………………………………

rencontre déjà dans la Constitution de 1793 certains droits de solidarité. Certains droits sont déjà énoncés en 1948, ex avec le droit du W en 1848. Des lois sont venues poser des principes fondamentaux en matière sociale, exemple avec la loi du 21 mars 1884. De la même manière les libertés individuelles et politiques n’ont cessés de s’étendre bien après la déclaration de 1789, la Constitution de 1791 ne reconnait pas le suffrage universel, droit de vote qui est distingué du droit d’être élu. Il faudra