2ème Recueil Des Fables

des églises et de l'Etat) (2ème argument) (phrase introductive) Les écrivains ne font pas que s’engager explicitement dans une lutte. Au contraire, nombre d’entre eux ont recours à des formes d’argumentation indirecte pour véhiculer leurs idées.(développement de l’idée) En effet, la fiction n’est pas seulement un moyen de raconter une histoire divertissante, elle est aussi le possible support d’idées et de critiques. Comme le disait La Fontaine, à propos de ses Fables, « En ces sortes de feintes

regardent le loup qui s’emploie avec fureur Pauvre agneau n’eut pas le temps de se défendre face à cette horreur Tout en courant cria à chaque pas forcé Le loup avide s’empare de l’agneau sans autre forme de procès Recueil de poésies sur le thème du loup Giacomo Brevi 3ème 4 Préface Le loup a toujours hanté l’imaginaire des hommes d’hier et d’aujourd’hui. On le retrouve fréquemment dans les légendes traditionnelles depuis l’Antiquité. Il

tout D abord-humour rend receptif et touche un public varié et nombreux auteur utilisen le registre humoristique parceque lhumour est toujours plus facile a lire, attire et seduit beaucoup de monde. la fontaine l a bien compris puisque, dans les fables, il associe des personnages de la societe a des animaux par exemple dans « ………. » le lion est représenté comme le roi, ce que est une critique indirecte du roi de lepoque Louis IV car ce lion est représenté comme un roi tyrranique et sot. Ainsi,

imprègnent le lecteur grâce à des vers variés, un discours rapporté entre les personnages, et un jeu sur les sonorités qui rend plus expressives les situations. Il a marqué l’histoire littéraire par la publication de ses Fables en trois temps. « La Jeune Veuve » est issue du Premier Recueil de 1668 regroupant les six premiers livres. Cette fable est inspire de « Le Femme qui pleurait un mari mourant et son père qui la consolait » du fabuliste Absténius. Mais La Fontaine traite le même sujet, celui de la

l’œuvre 1)Montrer que notre livre appartient au genre de l’apologue Notre livre Contes est un recueil de contes merveilleux écrit en 1697 par Charles Perrault. Nous allons montrer que notre texte est composé d’apologues c'est-à-dire de récits, courts et plaisants exposés sous une forme allégorique dont on tire un enseignement moral. On peur d’abord remarquer que tous les textes de notre recueil sont des récits. Ils respectent le schéma narratif, empruntent les temps du récit (l’imparfait et le

La Fontaine, Fables, Livre I (1668) 1. La Cigale et la fourmi1 La Cigale2, ayant chanté Tout l'été, Se trouva fort dépourvue Quand la bise fut venue : Pas un seul petit morceau De mouche ou de vermisseau3. Elle alla crier famine Chez la Fourmi4 sa voisine, La priant de lui prêter Quelque grain pour subsister Jusqu'à la saison nouvelle. « Je vous paierai, lui dit-elle, Avant l'oût5, foi d'animal6, Intérêt et principal7. » La Fourmi n'est pas prêteuse ; C'est là son moindre défaut8

du français au lycée 2 SEQUENCES sur UN RECUEIL POETIQUE d'APOLLINAIRE, Poèmes à Lou seront proposées avec deux problématiques distinctes montrant ainsi que le travail de lecture de l'oeuvre et l’étude des extraits dépendent étroitement de la problématique choisie pour approcher l’œuvre. Poèmes à Lou, Guillaume Apollinaire Lire un recueil poétique dans deux classes de 1ères : 1ère L et 1ères S/ES Se référer à la préface du recueil proposée par Michel Décaudin Rappel des circonstances

linéaire n° 17 : « La Cour du Lion »(présentation auteur / œuvre) Jean de La Fontaine (1621-1695) est le plus important fabuliste de la période classique. « La cour du Lion » appartient au livre VII de la deuxième édition de son recueil de Fables , publiée en 1678. (Présentation texte) Cette fable est inspirée d’une fable de l’auteur grec Phèdre, « Le lion régnant », que La Fontaine a mise en vers et modifiée de manière à viser la monarchie

» Liste de ces mouvements et leurs explications : -l’humanisme (XVIe siècle) -La pléiade (2eme moitié du XVIe siècle) -Le baroque (fin du XVIe siècle-1ere moitié du XVIIe) -Le classicisme (2eme moitié du XVIIe siècle) -Les lumières (XVIIIe siècle) -Le romantisme (1ere moitié du XIXe siècle) -Le réalisme (XIXe siècle) -Le parnasse (2eme moitié du XIXe siècle) -Le symbolisme (fin du XIXe siècle) -Le décadentisme (fin XIXe siècle)

Blois Agrippa d'Aubigné, Les Aventures du baron de Faeneste 1618 Guerre de Trente ans (1618-1648) le Père Caussin, Les Parallèles de l'Éloquence sacrée et profane - François de Rosset, traduction de Don Quichotte de Cervantès (2ème partie) - André Du Chesne, Bibliothèque des auteurs qui ont escript l'histoire et topographie de la France Premiers microscopes 1619 Marin Le Roy de Gomberville, Polexandre 1620 Expédition militaire contre les Protestants (1620-1622)