3 Ans Apres Commentaire Hugo

procédé stylistique d’un passage de roman, prélevé les informations importantes sur site hbalzac.free.fr Support : Le père Goriot, hbalzac.free.fr, un enterrement a Ornans de Courbet, la généalogie des Rougons Macquart, l’assommoir de Zola SEQUENCE 3 : Don Juan de Molière une comédie classique ? Objet d’étude : La tragédie et la comédie : le classicisme Objectif culturel : savoir ce qu’es le classicisme Objectifs méthodologiques : Savoir écrire une lettre, savoir analyser une pièce de théâtre

Elle ne prend de sens qu’en fonction des textes existants : - pour l’épreuve écrite : note de service n°2001-117 du 20 juin 2001, parue au BO n°26 du 28 juin 2001 ; - pour l’épreuve orale : note de service n°2003-002 du 8 janvier 2003, parue au BO n°3 du 16 janvier 2003. Quelle formulation des questions ? Les questions doivent être claires et accessibles. Elles ne peuvent exiger du candidat un travail de décryptage préalable que l’emploi d’un métalangage exagérément technique rendrait nécessaire

Commentaire de français: V. Hugo, Les contemplation; Mélancolia Victor Hugo est le chef de file du romantisme au XIXème siècle. Il est à la fois romancier poète,homme de théâtre,engagé dans l'histoire et la politique de son époque. Il s'est préocupé tout au long de sa vie du sort des misérables, et à lutté contre toute forme d'injustice socia. En 1856, il publie « Mélancolia » poème en alexandrin, exrait des Contemplation. Il évoque ici le travaildure et pénible des enfants, exploités sans pitié

celui-ci pourront ne pas être inutiles. » Victor Hugo, Hauteville-house,                                                                                                                            1er janvier 1862. C’est ainsi que Victor Hugo dans la préface des misérables qualifiera son siècle ; siècle d’incertitudes, de crises et de bouleversements. Nous somme au XIXème siècle, la révolution française est terminée et l’ancien régime est mort. Après Bonaparte, la France est battue, humiliée et envahie

Victor Hugo, Les Rayons et les ombres, 1840  Texte B : « Passage d'un poète », Alain Bosquet, Un jour après la vie, 1984  Texte C : « Le Lac », Alphonse de Lamartine, Méditations poétiques, 1820  Texte D : « Strophes pour se souvenir », Louis Aragon, Le Roman inachevé, 1956 Question (4 points) : Quels sont les rôles assignés au poète dans les textes proposés ? Sujets d'écriture (16 points) : vous traiterez un des trois sujets, au choix.   Commentaire : Vous ferez le commentaire littéraire

Pour elle, la vie n’est vraiment qu’un long fleuve tranquille », The Independent .......... Texte C. André Malraux, Antimémoires ................................................................................................................. Sujet 3. Objet d’étude : La poésie ..................................................................................................................... Texte A. Jean Cocteau, Le Rappel à l’ordre .............................................................

OBJET D’ÉTUDE : LE THÉÂTRE, TEXTE ET REPRÉSENTATION CORPUS : 1. P. Corneille, Horace, acte IV, scène 5, extrait, 1640 2. V. Hugo, Hernani, acte II, scène 4, extrait, 1830 3. J. Giraudoux, Electre, acte II, scène 8, extrait, 1937 Annexe : D. Diderot, Paradoxe sur le comédien, 1773 TEXTE 1 – Pierre Corneille, Horace, acte IV, scène 5, extrait, 1640 Camille, romaine et sœur d’Horace, aime Curiace qui vient de mourir de la main d’Horace. CAMILLE Donne-moi donc, barbare, un cœur comme le tien ; Et

proposés. Il faut donc bien répondre à la question en évoquant les trois textes : chacun d’eux doit être cité au moins une fois. • Structurer sa réponse : intro, développement (deux ou trois parties), conclusion. • Ne pas entrer dans le détail d’un commentaire, mais expliciter les grandes idées. • Eviter les plans du genre « premier texte, second texte, troisième texte », mais parler des textes ensemble, en essayant plutôt de trouver en quoi ils sont différents (1ere partie) puis en quoi ils sont similaires

Commentaire de Demain, dès l’aubeVictor Hugo publie son recueil, intitulé Les Contemplations, constitué de 158 poèmes rassemblés en 6 livres, y compris Demain, dès l’aube, pendant son exil en 1856. Un poème en même temps lyrique et pathétique, portant pour thème le pèlerinage à la tombe de sa fille Léopoldine, morte noyée avec son mari dans la Seine. Ce poème est une ode à l'amour et la souffrance. Est-ce que la souffrance est aimer ou l'amour souffrir? Dans un premier temps nous allons voir l’amour

pédagogique d'usage des TICEScénario pédagogique d'usage des TICE I.Introduction2 1.Principe général3 2.Description de la plateforme3 3.Compétences visées et pré-requis à l'activité3 a)Compétences visées4 b)Pré-requis à l'activité4 4.Ressources4 a)Matériel technique et didactique5 b)Ressources électroniques5 II.Présentation de la plate-forme6 1.Accueil6 2.Le forum7 3.L'espace professeur8 4.Dépôts de travaux8 5.Espace libre 9 6.Boite mail9 7.L'agenda10 8.Le chat10 III.Déroulement de l'activité11