À l'ombre des jeunes filles en fleurs

: "La Vache", Les Voix intérieures, V. HUGO, 1837 TEXTE 2 : "Vénus Anadyomène", Les Cahiers de Douai, A. RIMBAUD, 1870 TEXTE 3 : "L'huître", Le Parti-pris des choses, F. PONGE, 1942. Œuvre intégrale : Les Fleurs du mal, C. BAUDELAIRE, 1861 Textes ayant fait l’objet d’une étude détaillée : TEXTE 4 : “ Parfum exotique”, Les Fleurs du mal, C. BAUDELAIRE, 1861 TEXTE 5 : “ Spleen ”, Les Fleurs du mal, C. BAUDELAIRE, 1861 Œuvres proposées aux élèves. L’élève surligne celle(s) qu’il aura lue(s).

gratuits » Victor Hugo LES MISÉRABLES Tome V – JEAN VALJEAN 1862 Texte annoté par Guy Rosa, professeur à l’Université Paris-Diderot Table des matières Livre premier – La guerre entre quatre murs .......................... 6 Chapitre I La Charybde du faubourg Saint-Antoine et la Scylla du faubourg du Temple ..................................................... 7 Chapitre II Que faire dans l’abîme à moins que l’on ne cause ?...........................................................................

Français (EAF) : objets d’étude et textes du corpus. (Zone d’Europe de l’Est 2004-2010) Les sujets sont disponibles en version papier au CDI. Demander à Mme Gendras. Certains se trouvent sur le site Magister : http://www.site-magister.com/ Les textes donnés à commenter son notés [C] ►2004 : ES/S : Le théâtre : Texte et représentation. Texte A : Molière, L’Avare, Acte II, scène 5, 1668. Texte B : Samuel Beckett, En attendant Godot, Acte I, 1953. Texte C : Eugène Ionesco, Rhinocéros, Acte

Victor Hugo LES MISÉRABLES Tome V – JEAN VALJEAN 1862 Texte annoté par Guy Rosa, professeur à l’Université Paris-Diderot Table des matières Livre premier – La guerre entre quatre murs .......................... 6 Chapitre I La Charybde du faubourg Saint-Antoine et la Scylla du faubourg du Temple ..................................................... 7 Chapitre II Que faire dans l’abîme à moins que l’on ne cause ?.........................................................................

de l’Université du Québec à Chicoutimi Site web : http ://bibliotheque.uqac.uquebec.ca/index.htm Élie Faure, Histoire de l’Art. L’esprit des formes. L’Art antique (1909 à 1927) 2 Cette édition électronique a été réalisée par Ugo Bratelli, bénévole, Courriel: ugo_bratelli@netcourrier.com Site web : http://nimispauci.free.fr/ à partir de : Élie Faure (1873-1937) Histoire de l’Art. L’esprit des formes. L’Art antique. (1909) Une édition électronique réalisée à partir du texte d’Élie Faure

mises au point théoriques, le débat sur les valeurs et usages du présent est loin d’être clos. Pour se référer à ce temps, certains linguistes comme Guy Serbat parlent même d’un «temps caméléon» à cause de ses valeurs d’emplois particulièrement variées. En effet, le présent peut s’utiliser dans les trois époques temporelles, il peut englober toutes ces époques dans son emploi gnomique et il a la capacité de générer une époque temporelle inexistante dans ses emplois prototypants. Parallèlement, d’un

internet. Quel beau défilé de poète ! Penser fonction , tableau , statut Auteur, thème, quel tohu-bohu ! Attention, organisation, Réflexion ,passer à l'action. Victor Hugo a dénoncé les grands maux de la société. La Fontaine toujours nous régale de sa morale et de ses fables. Sully Prudhomme a déclamé sur l'animal toute sa beauté. Quand à Baudelaire, l'incompris, Il se ballade dans la rêverie . Raymond Queneau, c'est l'OuLiPo On mélange les maths et les mots. Rimbaud définit le poète

NO ON I O T H ÈQ U E D E N O N N G O HÈQUE DE NON G G T U 31 21/20 H G R È 20 10 Avril 30 22 /2023 /2024/2 05/2 025 /2 B I O TH È Q U E D E UE DE L T 20 10 Octobre Q I O T H ÈQ U E O HÈ T La question de l’infini a toujours été au cœur des problématiques philosophiques et mathématiques. Qu’est-ce que l’infini ? Peut-on le symboliser ou démontrer son existence, alors qu’il n’a pas de limite. Il est principe de toutes choses, et les dirige toutes. C’est que toute

ivre. Traumatisme pour John. Il va grandir dans l’ambiance d’une ville bombardée par les Allemands, dans les ruines de Liverpool et va s’intéresser à tout ce qui se trouve autour de lui. Il baigne dans une ambiance dure, dans une classe très pauvre, d'où la chanson Working Class Hero. A Liverpool, il y avait un orphelinat dans lequel il participait à des fêtes avec sa tante. C’est là qu’il reçoit une guitare et qu’il fonde son 1er groupe (1956). En 1957, il rencontre Paul McCarteney, l’autre grand

 www.comptoirlitteraire.com André Durand présente le résumé de ‘’À la recherche du temps perdu’’ (1913-1927) roman de Marcel PROUST (3000 pages) ‘’Du côté de chez Swann’’ : page 2 ‘’À l’ombre des jeunes filles en fleurs’’ : page 8 ‘’Le côté de Guermantes’’ : page 16 ‘’Sodome et Gomorrhe’’ : page 26 ‘’La prisonnière’’ : page 36 ‘’Albertine disparue’’ : page 44 ‘’Le temps retrouvé’’ : page 49 Bonne lecture ! ”Du côté de chez Swann” (1913) Roman de 420 pages ------------------