A Quoi Sert Le Rire

Jean-Luc Lagarce Nous, les héros 1997 * Qui est en scène ? Qu’incarnent les personnages ? De quoi parlent-ils ? * À quel événement de la pièce enchâssée Mme Tschissik fait-elle allusion ? Pour quelles raison est-elle en colère contre Joséphine ? Comment Joséphine se justifie-t-elle ? * Qu’est-ce qui distingue, selon Mme Tschissik, l’acteur risible de l’acteur comique ? Qu’est-ce qui différencie un acteur d’un personnage ? * Quels reproches adresse Mme Tschissik aux spectateurs 

En quoi Fin de Partie est -elle une pièce qui dérange ? L'oeuvre de Beckett, Fin de Partie, est une pièce qui nous dérange. En effet, elle nous présente des personnages surprenants et dérangeants par leur physique, leur dialogues et même par les relations qu'ils entretiennent entre eux. Les personnages n'ont rien de ce que l'on pourrait attendre des héros au théâtre. De plus, les objets dans cette oeuvre sont nombreux et semblent avoir une importance auprès des personnages. Pourtant ils sont

Acte III, Scène 5 Lorenzaccio, A. De Musset Lorenzaccio, pièce écrite en 1834 par Alfred de Musset, est un drame romantique qui relate l’histoire de Lorenzo, un héros romantique et tragique, qui devient Lorenzaccio afin de tuer le duc tyrannique de Florence. En quoi cette scène est-elle tragique ? Nous étudierons tout d’abord le désenchantement de Lorenzo, que suit le dévoilement de Lorenzaccio. En premier lieu, on remarque la prédominance du passé composé: « j’ai commencé » (l.4), et

partie, Beckett Quel est l'intérêt de la didascalie initiale? I. Une didascalie comme scène d'exposition a) Un décor atypique et sinistre b)Des personnages diminués II. Clov, un personnage aux multiples facettes a) Clov, le pion d'une partie d'échec? b)Le maître de cérémonie: organisation de l'espace scénique Peut-on parler d'une comédie pour Fin de Partie? I. Une comédie a) Le langage: jeux de mots, répétitions comiques (leitmotivs), langage familier, incohérence des propos b) Les

Intro : Victor Hugo est un auteur romantique du XIXe siècle, qui a toujours lutté contre l’injustice social. C’est après la mort de sa fille Léopoldine, que Victor Hugo écrit le recueil poétiques Les Contemplations, dont le poème que nous allons étudié « Mélancolia » écrit en 1856. C’est grâce au registre réaliste, que Victor Hugo dénonce ,dans son poème, le travail dur et pénible des enfants. Nous verrons comment, Victor Hugo utilise une peinture réaliste pour montrer les conditions de travail

deuxième scène, parfois considérée comme une scène d’exposition bis. Molière (1622-1673), de son vrai nom Jean-Baptiste Poquelin, était à la fois, comédien, chef de troupe et dramaturge. Ses comédies font rire en peignant les travers et les vices de la société. Il s’attira l’hostilité de ceux qu’il critiquait, mais son succès lui valut d’être protégé par le roi. Il a renouvelé le genre de la comédie. Dom Juan ou le Festin de pierre est une tragédie en cinq actes s’inscrivant dans le baroque, courant

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JoLIE 2:2 (2009) PEDAGOGIE ET HUMOUR : LE RIRE COMME MOYEN DE CONSTRUCTION D’UN PUBLIC ATTENTIF D’UNE SALLE DE CLASSE Christine Escallier University of Madeira, Portugal Abstract Laughter is a phenomenon which achieves a conversion of the negative cline. By the effect “mirror”, humour thus acts on patterns of behaviour. In a more and more anxiogene society (i.e. anxiety producing), laughter has become a means of reducing its tensions. Can the resource to the pedagogy of humour then

| Estragon : « je suis fatigué » p88 à Estragon : « elle me va » Introduction -présentation pièce -présentation du passage : l’attente pour les personnages devient attente pour les spectateurs, la pièce commence à s’enliser et dévie vers une histoire de légumes. -problématique : comment le théâtre devient’ il lui même le symbole d’une existence humaine qui tourne à vide ? -Annonce du plan I. L’expérience de l’attende et du vide A. Les rapports entre les 2 personnages 1.

scène comique sert de leçon à Lisette et Arlequin, tout en provoquant une demande en mariage. Pour ce faire, nous étudierons en quoi cette scène est comique, puis nous verrons l ‘évolution de s sentiments de ces deux jeunes tourtereaux pour enfin voir la leçon qui est apprises par les deux valets. Ici, les personnages ont un langage qui se révèle comique et qui souligne leur situation embarrassante. En effet, Lisette, ne sait toujours pas à qui elle parle