A Quoi Servent Les Lois

la Bibliothèque Paul-Émile-Boulet de l'Université du Québec à Chicoutimi Site web: http://bibliotheque.uqac.ca/ Cette édition électronique a été réalisée par Jean-Marc Simonet, Professeur des Universités retraité, bénévole. Le texte a été établi d’après l’exemplaire de la Bibliothèque nationale, en modernisant l’orthographe, et en respectant la ponctuation de l’exemplaire original. Courriel: jmsimonet@wanadoo.fr A partir de : |[pic]

Introduction En entrant dans le XXIe siècle, nous sommes entrés dans l’ère de l’informatique. Des nanotechnologies aux Smartphones, tout à été fait pour rendre la vie de l’être humain plus rapide, plus sécurisée, en un mot plus simple. Mais la plus grande de ses inventions ou en tout cas la plus rependue a été celle de l’Internet. Il est presque difficile d’en donner une définition. Disons donc qu’Internet est un réseau télématique international, inventé par le CERN, développé par le réseau militaire

l’instrument privilégié par les hommes ds leur recherche du bien et du juste pr tous et pr chacun. A Rome, on disait que le droit était l’art de l’équitable et du bien. C’est tiré du DIGESTE. Cette formule a pr intérêt de mettre en avant : * Elle montre que le droit à un but, même plusieurs. Le DIGESTE lui voyait 3 buts : -vivre honnêtement -ne pas faire de tort à autrui -donner à chacun ce qui lui revient A travers ces 3 buts, « autoriser la vie en société des ind » qui n’est pas formulé clairement

Anomique : société dans une période donné, pck elle vit une révolution l’état et faible les lois ne sont plus fiables, Pas de période officielle· Hausse de la criminalité assez marquante à cause de l’essor des ville (à partir de 1850On se sert de la presse (peni press) petit crime,

(photocopie). 6. Discours sur l’égalité d’éducation de Jules Ferry p.413. Travail à faire Séance 1 : Lisez la définition de l’éducation et le texte de Rousseau p.388 et 389. Répondez aux questions 2 et 3 p.389. Séance 2 : Lisez le poème de Rimbaud p.393-394. Répondez aux questions 1 et 2 p.393. Séance 3 : Lisez l’extrait de la pièce de Molière : Les Femmes savantes (photocopie). Répondez aux questions suivantes : a) Quelle est la thèse d’Armande et quels arguments avance-t-elle pour l’appuyer

marier, divorcer, travailler, vendre, acheter, se loger…: chaque acte du quotidien a une dimension juridique sans que nous en ayons nécessairement conscience. Le droit constitue précisément l’ensemble de toutes ces règles juridiques qui organisent la vie en société. - A quoi servent ces règles? - Quelles sont leurs caractéristiques? - Existe-t-il une hiérarchie entre elles? 1 - Intérêt des règles de droit A. La règle de droit est toujours la traduction d’un projet politique. Elle est l'expression

permet de s’exercer contre eux. C’est en ce sens qu’il peut être méchant. À l’inverse, si le pouvoir comprend que les gouvernés le jugent, le pouvoir, de méchant devient sage. La méchanceté s’oppose donc pour lui à la sagesse, c’est-à-dire à une forme de savoir qui a le bien pour objet. En matière politique, il s’agit de ce qui est bien pour les gouvernés. Bref, il dépend d’eux d’être bien gouvernés. Or, Alain présuppose qu’il y a unanimité des gouvernés. Or, des gouvernants peuvent utilisés certains

L'histoire du siècle. II - Le 18ème siècle : le siècle des Lumières. III - Situer les auteurs sur la frise chronologique. IV - Les représentations théâtrales au 18ème siècle.I - L'histoire du siècle . Cours dialogué. A l'aide de la première bande de la frise chronologique (succession des régimes politiques), d'un texte résumant l'histoire du siècle (cf. Textes et méthode -classe de seconde - Hatier) et de leurs connaissances, les élèves doivent

comparaison permet de mieux comprendre en quoi la morale kantienne ne va pas de soi, et donc, de trouver des arguments pour critiquer (au sens d'analyser) cette dernière. Introduction I- La détermination de la moralité dans les Fondements de la métaphysique des mœursA- Qu’est-ce qui fait qu’une action est bonne ?B- La réponse kantienneII- La philosophie morale kantienne et sa différence avec la philosophie morale des Anciens (ou : les rapports entre bonheur et moralité)A- Identité Bien/ bonheurB- Est-ce

 Introduction à la Philosophie. La problématologie, Livre : «  De la problématologie » (Livre : La problématologie) Les questions que la philo travail sont des questions d’histoire, la philo est indis de son histoire. Ex : Avec l’art, on va voir des peint des anciens peintres (musé) Platon (maitre Socrate) on dit qu’il est le père de la philo. Important dialogue : Le Menon et la république. Platon, a créé l’académie, a un élève (son plus fidèle opposant) Aristote qui a créé le lycée. Il n’a