Accessibilité aux personnes handicapées

l’équipe pédagogique, les intervenants, les parents et les enfants qui permet de donner du sens aux activités proposées. Les projets pédagogiques diffèrent sur chaque centre en fonction des locaux, de l’environnement, du public, mais surtout des personnes qui les font vivre : Par exemple, à l’accueil de loisirs de …, un des axes forts de ce projet est de permettre à chacun de construire sa journée de loisirs en fonction de ses besoins et de ses envies… Comment le déchiffrer ? Sa forme est très

religieux, pour lesquels ne sont retenues que les visites guidées et tarifées, on ne compte que 7 lieux payants dépassant ce seuil. Au niveau national, l’Observatoire National du Tourisme ne retient que les lieux d’une fréquentation supérieure à 20 000 personnes. L’Aisne ne compte que deux sites de ce type. d’un point de vue global, l’Aisne est l’un des départements les plus mal placés pour le nombre d’entrées, classée dans la dernière catégorie avec les Ardennes et la Haute Marne. Ratios investissement/nombre

religieuses. 2003-2004 Révision constitutionnelle 2005 Loi d’orientation pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées Droit pour tout enfant handicapé d’être inscrit en milieu ordinaire, dans l’école la plus proche de son domicile. MDPH gèrent les droits et prestations. Accessibilité des bâtiments dans un délai de 10 ans. 2005 Loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école (commission Thélot : consultation nat.) IUFM intégrés

côtoyer des personnes handicapées Mémoire professionnel présenté dans le cadre du Master 1 SSS, Majeure Loisir, Environnement, Sport et Tourisme Mention « Sport et Patrimoine» Le 13 Mai 2013 Année universitaire 2012/2013 BOULON Flavien Unité de Formation et de Recherche Des Activités Physiques et Sportives De Grenoble Les individus valides changent-ils de comportement par rapport au handicap après avoir côtoyer des personnes handicapées Mémoire

l’intérieur d’un pays et des régions entières) * promouvoir et protéger la santé (rendre responsable chaque personne de sa santé et lui donner les moyens de le faire) * prévenir et maitriser les problèmes de santé spécifiques (mobiliser les moyens pour régler les problèmes) Définition de la santé (OMS 1946) : la santé est un état de complet bien être physique, social et mental de la personne. * ce n’est pas uniquement l’absence de maladie ou d’infirmité * être en bonne santé physiquement

d'une société. » La justice sociale découle de plusieurs principes (Réf www.brise.org) : * un principe d'égale liberté : toute personne a un droit égal aux libertés fondamentales, pourvu que cela soit compatible avec la liberté de tous. Cela signifie que chacun aura les mêmes droits et devoirs de base. * un principe d'égalité des chances : les personnes ayant le même talent doivent avoir la possibilité d'accéder à des positions sociales identiques. Quelle que soit l'origine sociale,

Avantage concurrentiel espere ´ ´ Rentabilite potentielle ´ Criticite des risques encourus ´ Accessibilite des technologies cles ´ ´ . ´ ´ ` Presentation graphique de l’evaluation multi-criteres Selon l’analyse multi-criteres, le projet P1 de friteuse haut de gamme presente plus d’avan` ´ tages que le projet P2 de cuiseur vapeur ultra-propre. Avantage concurrentiel espere ´ ´ 5 P1 Accessibilite ´ des technologies cles ´ P2 5 5 Rentabilite ´ potentielle 5 Absence de criticite ´

indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l’égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion » Aspect juridique Origine Loi de 2001 énonce clairement les motifs de discrimination, Aucune personne ne peut être écartée d’une procédure de recrutement ou faire l’objet d’une mesure discriminatoire directe ou indirecte en fonction de Sexe Situation de famille Orientation sexuelle Moeurs Age Apparence physique Patronyme État de santé

Principe - Définition - Classement des ERP Dispositions applicables aux établissements de 5e catégorie - Accès de secours - Aménagements intérieurs - Installations électriques - Moyens de secours - Désenfumage - Maintenance et sécurité Accessibilité des personnes handicapées 3-Responsabilité et sanctions pénales - Responsabilité de l’exploitant du local d’enseignement - Sanctions pénales 4-Annexes - Textes de référence - Documents utiles - Formulaires Cerfa 3 3 3 3 3 4 4 4 6 7 7 7 7 7 8 8 8 8 9 9 9 9

vie La personne handicapée mentale est, depuis la loi de 1975, reconnue comme ayant des droits. S’appuyant sur cette loi, les associations se sont mobilisées pour permettre aux personnes handicapées de vivre dans notre société avec les meilleures conditions possibles. Après la création des centres d’aide par le travail, les foyers de vie ont vu le jour pour répondre aux besoins de personnes présentant des pathologies mentales ne leur permettant pas de travailler. Les personnes accueillies sont