Accessibilité aux personnes handicapées

............63 Valorisation de l'expérience, gestion des "secondes carrières"..................................................................................................................64 Orientations de la branche pour l'emploi des personnes handicapées........................................................................................................70 Egalité professionnelle et mesures permettant la suppression des écarts de rémunération entre les femmes et les hommes ..............

Salpêtrière promotion 2016 UE 4.6 S3 1 Que dit le Code de Santé Publique ? éducation « pour la santé », et à aucun moment d’éducation « thérapeutique ».  L.4311-1 : « Est considérée comme exerçant la profession d'infirmière ou d'infirmier toute personne qui donne habituellement des soins infirmiers sur prescription ou conseil médical, ou en application du rôle propre qui lui est dévolu. L'infirmière ou l'infirmier participe à différentes actions, notamment en matière de prévention, d'éducation de

sont parfois proposés, sous plusieurs formes : les vélos écoles pour apporter aux employés des solutions afin de conforter et sécuriser leurs déplacements domicile-travail et professionnels, le coaching, avec des séances d’accompagnement de personnes dans la circulation, pour leur redonner confiance et s’habituer à leur trajet quotidien, les bus cyclistes. Il s’agit d’un convoi de vélos circulant sur un itinéraire choisi avec soin pour garantir un maximum de sécurité et de convivialité. L’itinéraire

brochure L’organigramme ci-dessous permet de se rendre compte d’une part des structures et personnes pouvant avoir utilité du document et d’autre part des critères à aborder lors d’une construction/rénovation d’équipement sportif. p Les décideurs Les maîtres d’ouvrage Les opérateurs Les maîtres d’œuvre, architectes, entreprises. Les utilisateurs Les sports de salle. Les scolaires. Personnes/structures en rapport avec l’équipement Les partenaires financiers Les partenaires

entrepreneuriat social: l'économie sociale et solidaire (ESS). Le terme d'économie sociale et solidaire regroupe un ensemble de coopératives, mutuelles, associations, syndicats et fondations, fonctionnant sur des principes d'égalité des personnes (1 personne 1 voix), de solidarité entre membres et d'indépendance économique. Toutefois le premier terme de l'expression, celui de l'économie sociale, se réfère plutôt à des organisations identifiées par leur statut et occupant une place importante dans

Comportement ; CDE : Convention relative aux Droits de l’Enfant ; CEEP : Centre d’Eveil et d’Education Préscolaire ; CEPS : Centre d’Education et de Promotion Sociale ; CIPD : Conférence Internationale sur la Population et le Développement ; CPF : Code des Personnes et de la Famille ; CSLP : Cadre Stratégique de Lutte contre la Pauvreté ; DIPE : Développement Intégré de la Petite Enfance ; ECPD : Enfant en Circonstance Particulièrement Difficile ; EECE : Espace d’Entraide Communautaire pour l’Enfance ; EVF :

droits et de l’autonomie CDAPH : commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapés CLIS : classe d’intégration scolaire CP : cours préparatoire DDASS : direction départementales des affaires sanitaires et sociales EJE : éducateur de jeunes enfants ESSAT : établissement et service d’aide par le travail ES : éducateur spécialisé IEM : institution d’éducation motrice MDPH : maison départementale des personnes handicapés ME : moniteur éducateur RSPP : réunion de secteur du projet

de l’Assemblée générale Catalogage à la source: Bibliothèque de l’OMS: Droits de l’homme, santé et stratégies de réduction de la pauvreté. (Série de publications santé et droit humains, 5) 1.Droits homme. 2.Pauvreté. 3.Délivrance soins. 4.Accessibilité service santé. 5.Coopération intersectorielle. I.Organisation mondiale de la Santé. II.Nations Unies. Haut Commissariat aux droits de l’homme. ISBN 978 92 4 256374 0 ISSN 1726-7994 (Classification NLM: W 76) © Organisation mondiale de la Santé

services et les établissements sociaux et médico-sociaux destinés aux personnes handicapées et aux personnes âgées ; – dans les équipements et services sociaux ; – dans les services d’hospitalisation, de soins et de cure. Fonctions exercées Le titulaire du BEP exerce différentes activités pouvant être classées en fonctions. Fonction de diagnostic de situation correspondant aux activités : – repérage des besoins et des attentes des personnes ; – identification des tâches à effectuer ; – identification de

Identification des langues parlées par le personnel    Si oui,   ⃞ Par un badge porté par le personnel  Langues pratiquées par le personnel :   ⃞ Français    F    GB     D   I   E   NL   Port   Russe   Chinois   Jap   Arabe   Autre(s), préciser :     8. Accessibilité aux personnes handicapées et/ou à mobilité réduite (c179 à c193)    Nombre total d’emplacements accessibles* :   * Hors emplacements de l’aire de stationnement pour autocaravanes (si elle existe, elle se trouve à l’extérieur ou à proximité  immédiate du terrain)