Accord Sujet Verbe

Cahier de règles d'orthographe – CM2 Règle n°1: et - est Le manteau est chaud et léger. Le manteau était chaud et léger Règle : ET (e.t) est un mot invariable. EST (e.s.t) peut se remplacer par était, c'est le verbe être. Exemple : Lucie est malade. Je regarde les dessins animés et les films pour les enfants. Règle n°2 : Devant m, b, p, il faut écrire m au lieu de n, sauf dans : bonbon, bonbonne, bonbonnière, embonpoint, néanmoins. mm mb emmancher un flambeau un timbre

Voltaire : Demi ou demie : Lorsqu'il est placé  devant  un nom, « demi » est  invariable  : il ne prend donc ni « e » ni « s ». Il faut mettre également un  trait d'union  :  une dem i heure, des dem i sœurs, des dem i litres. Lorsqu'il est placé  derrière

affectives Pour exprimer ses goûts et ses préférences, on emploie, entre autres, le verbe GUSTAR * La construction du verbe -GUSTAR Le verbe Gustar (plaire) se construit de la façon suivante : A + personne(s) qui aiment (ou le pronom personnel qui la (les) remplace)(facultatif) | (no) si négatif | Pronom de rappelCOI(obligatoire) | Verbe GUSTAR(accordé avec le sujet) | Sujet (la chose aimée) | Voici le verbe à toutes les personnes: littéralement, par exemple : A moi me plaît l'espagnol =

LE FUTUR PROCHE : Est un temps verbal qui permet d'indiquer que l'action du verbe aura lieu dans un futur presque immédiat ou pas très lointain. On l’utilise aussi pour parler d'une intention (avoir l'intention de…). Elle va prendre une décision importante Tu vas lui dire quoi ? Ce temps verbal se forme a partir de la structure suivante : AUXILIAIRE ''ALLER'' au présent de l'indicatif + INFINITIF du verbe LE FUTUR SIMPLE : On utilise le futur simple pour parler d'un futur lointain

tout hallucinées attention : quand tout est suivi d’un déterminant pluriel, il se met au pluriel Ex : tout le jour ; tous les jours   mais tout peut être aussi adjectif indéfini : à toute allure, toute la vaisselle ; Pronom indéfini s’il est placé devant un verbe conjugué : tout revit ; Ou nom s’il est précédé d’un déterminant : un tout, des touts   nota : on peut écrire : de tout côté ; de tous côtés ; en tout sens ; en tous sens   Les compléments Le mot qui complète le sens d'un autre mot est un complément

(Mot interrogatif) 3 - Le participe passé conjugué avec ÊTRE s'accorde en genre et en nombre avec le sujet du verbe. Les enfants sont partis très tôt. Marion est venue avec ses soeurs. Attention : PRÉVENIR et SUBVENIR, dérivés du verbe VENIR forment leurs temps composés avec AVOIR. De même, le verbe DEMEURER forme ses temps composés avec l’auxiliaire AVOIR s’il est synonyme du verbe HABITER, mais il utilise l’auxiliaire ÊTRE s’il a le sens de RESTER. Il a subvenu aux besoins de sa famille

mode d’emploi 3 Faire la dictée ● La première lecture On te lit le texte dans son ensemble, sans sa ponctuation et à vitesse normale. Cette première lecture permet de comprendre le sens général du texte et de repérer les difficultés majeures (accords de participes passés, emploi du passé simple, consonnes doubles…). Il est nécessaire d’écouter attentivement, sans faire autre chose en même temps : si tu n’es pas concentré(e), cette lecture est inutile. ● Pendant la dictée La ponctuation et les

FRANCAIS cycle 3 Conjugaison Co01 Le verbe / Les personnes et les terminaisons Co02 L’infinitif et les 3 groupes Co03 Passé / Présent / Futur , la ligne du Temps Co04 Tableaux de conjugaison Co05 Etre et avoir Co06 Présent de l’indicatif verbes du 1er groupe Co07 Présent de l’indicatif verbes du 2ème groupe Co08 Présent de l’indicatif verbes du 3ème groupe Co09 Futur simple Co10 Imparfait Co11 Temps simples et temps composés Co12 Passé composé Co13 Passé simple Co14 Plus-que-parfait

Perrier Benjamin 6e 9 1- LE SUJET Accord du verbe avec le sujet Le sujet commande l'accord du verbe en personne et en nombre --> Ces contes expliquent le monde Le verbe est à la 3éme personne du pluriel car le sujet est " Ces contes ." Comment reconnaître le sujet ? On peut reconnaître le sujet : en remplaçant le nom ou groupe nominal par : un pronom personnel : il(s) ou elle(s). Le conte explique la forme de la lune ==> il explique la forme de la lune un pronom interrogatif

forment un nom composé varient au pluriel. * Règle #4 : * Les phrases, les noms et les adverbes qui font partie d’un nom composé ne varient jamais au pluriel. * Règle #5 : * Les noms composés formés d’un verbe et de son complément direct suivent pas une règle précise. Le verbe demeure toujours invariable, mais le complément prend parfois la marque du pluriel. * Règle #6 : * Dans les noms composés formés d’un nom et de son complément, seul le premier nom varie au pluriel. * Règle