Accueil Des Patients Secrétaire Médicale

LEPRETRE Charlotte Promotion 2010-2013 Mémoire Concilier stress et prise en soins d'un patient chez les infirmiers urgentistes Institut de Formation en Soins Infirmiers Centre Hospitalier d'Arras Sommaire Introduction .........................................................................................................Page 1 Situations d'appel et origine du questionnement .............................................Page 3 Phase exploratoire ..............................

la planification stratégique de la bibliothèque médicale de l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont Emmanuelle Aucouturier SOUS LA DIRECTION DE Mme Hélène Lauzon Hôpital Maisonneuve-Rosemont et M. Robin Dumais RUIS de l’Université de Montréal Hôpital Maisonneuve-Rosemont 5415, boul. de l'Assomption Montréal (Québec) H1T 2M4 16 semaines ANNÉE 2006 / 2007 Résumé : L’Hôpital Maisonneuve-Rosemont est un important pôle d’enseignement médical affilié à l’Université de Montréal et faisant

ce potentiel énergétique afin de rétablir chez le malade certaines fonctions le physiologiques déréglées. Cela passe par une circulation d'ondes entre corps d praticien et celui du patient. En effet, si le magnétiseur possède un u certain potentiel énergétique, il puise également dans l'énergie de son patient, il y a échange de fluides, donc échange corporel. Quand le fluide est distribué par l'organisme, ce dernier se recharge d'une nouvelle énergie qui peut être redistribuée immédiatement :

_____________________________________________________ 7 1.2. Chiffres clés __________________________________________________________ 9 1.3. Répartition du budget d’exploitation ____________________________________ 10 1.4. Origine géographique des patients ______________________________________ 10 1.5. Répartition du personnel ______________________________________________ 11 1.6. Organisation et structure du CHU ______________________________________ 12 1.7. Service informatique __________________________________________________

et international) 2. Public accueilli L’union départementale accueille toutes personnes habitants Lille et souhaitant bénéficier de son aide et/ou avoir des renseignements sur les différents thèmes précédemment cités. Pour bénéficier de l’aide de la CLCV, les personnes doivent adhérer à l’association. La cotisation s’élève à 42€/an. 3. Le personnel L’équipe de professionnels est composée de trois salariés : une secrétaire et de deux juristes (une juriste spécialisée dans le logement social

cadre de la planification stratégique de la bibliothèque médicale de l’Hôpital Maisonneuve-Rosemont Emmanuelle Aucouturier SOUS LA DIRECTION DE Mme Hélène Lauzon Hôpital Maisonneuve-Rosemont et M. Robin Dumais RUIS de l’Université de Montréal Hôpital Maisonneuve-Rosemont 5415, boul. de l'Assomption Montréal (Québec) H1T 2M4 16 semaines ANNÉE 2006 / 2007 Résumé : L’Hôpital Maisonneuve-Rosemont est un important pôle d’enseignement médical affilié à l’Université de Montréal et faisant partie du

1ère journée d’échanges de pratiques L’éducation thérapeutique du patient en Bourgogne Actes de la journée Jeudi 26 Juin 2008 Dijon Centre de Rencontres Internationales 1, bd Champollion Avec le soutien financier de l’INPES Remerciements Nous tenons à adresser nos plus vifs remerciements : - aux intervenants qui, par la qualité de leur exposé, ont permis un véritable débat, - à l’équipe du CODES 21 et du CORES de Bourgogne pour l’organisation logistique de cette manifestation, - à tous les

explications sur le laboratoire et ses conseils. La Cadre du laboratoire d’hématologie, Madame Ledet, pour son encadrement lors de mes déplacements dans les autres laboratoires. Je remercie également tous les techniciens et les secrétaires de cette équipe pour leur accueil chaleureux, et leur patience. Grâce à vous tous j’ai toujours pu effectuer mon travail avec bonne humeur et humour. SOMMAIRE INTRODUCTION PRESENTATION DU LIEU DE STAGE……………………….…..……….1 I. Le Centre Hospitalier (Chubert)…………………………………………

8 L’ENTRETIEN CLINIQUE AVEC UN SUJET ATTEINT DE LA MALADIE D’ALZHEIMER 171 Préambule 173 1 Origine de la demande d’entretien 175 2 Le cadre physique de l’entretien 177 3 Regard du psychologue clinicien sur la tenue vestimentaire de la patiente 178 4 D’un apparent monologue à deux voix à une attention flottante 180 5 Effet thérapeutique de ces entretiens 186 Bibliographie 187 CHAPITRE 9 L’ENTRETIEN CLINIQUE AUPRÈS DU DÉFICIENT MENTAL OU LA RENCONTRE CLINIQUE À L’ÉPREUVE DU TRAGIQUE

individus par les moyens d'actions collectives pour : 2 Assainir le milieu (hygiène du milieu), Lutter contre les épidémies (maladies contagieuses), Enseigner l'hygiène corporelle (état sanitaire de la collectivité), Organiser les services médicaux et infirmiers (problèmes de santé des populations), Faciliter l'accès aux soins précoces et aux traitements préventifs. Mettre en œuvre des mesures sociales propres à assurer à chaque membre de la Collectivité un niveau de vie compatible avec