Accueil périscolaire

 Table des matières Présentation du stagiaire 1 Présentation de la structure 2 Rappel du projet éducatif (document en annexe) 3 Caractéristiques des accueils et des locaux 4 Caractéristique du public 4 Besoins du public : 4 Projet C.M.J 6 Constat/diagnostic : 8 Bilan/remarques : 9 La ville de Thionville : 10 Présentation du stagiaire  Voici en quelques mots ma présentation ainsi que mon parcours professionnel dans l’animation jusqu’à aujourd’hui : Je m’appelle Naima Ait-halla

éducatif. Enfin, une Crèche peut-être couplée à d'autres modes de garde. Par exemple, une Crèche peut proposer également un accueil ponctuel (halte-garderie) ou périscolaire (enfants déjà scolarisés). On ne parle alors plus de Crèche, qui reste pourtant le seul mot que tout le monde comprend, mais de structure Multi-accueil. La structure « Les Tournesols » est une Crèche Multi-accueil municipale gérée par la Mairie de Quimperlé. Elle peut accueillir une centaine d’enfants sur des moments et des périodes

page 5 D. Les rôles et fonctions d’un directeur-formateur page 6 E. Composition d’une équipe page 7 F. Accueillir un animateur en stage pratique page 7 G. Dispositif d’évaluation page 8 1.préparer un stage pratique en accueil collectif de mineurs page 9 2.Accompagner un animateur en stage pratique page 11 3.Evaluer et certifier un stage pratique page 15 H. Réponses du Quizz page 16 I. Fiche accompagnement animateur en stage pratique page

dans le domaine tertiaire. Sa population est en constante augmentation       Le centre social Roger Salengro: Le centre social dispose de quatre secteurs. Le secteur petite enfance qui accueil les enfants de 4 à 5 ans, le secteur enfance qui accueille des enfants de 6 à 12 ans, le secteur jeune qui accueille des enfants de 13 à 18 ans, le secteur adultes et familles (à partir de 18 ans). Public plutôt féminin de part les ateliers qui incitent plutôt la participation des femmes que des hommes

PARCOURS PROFESSIONNEL 2005 à ce jour Responsable et animatrice d’un accueil de loisirs de jeunes CAJ de LESTREM Directrice des accueils de mineurs, animatrice périscolaire FERME DES LOISIRS de LESTREM * Rédaction du projet pédagogique et élaboration des plannings d’activités * Inscription et accueil du public adolescent * Mise en place d’actions transversales avec

micro-crèche accueille des enfants de 10 semaines à trois ans. 1/ Intérêts pour la commune Apporter un service supplémentaire à la population répondant aux besoins de garde des familles et proposant un accueil collectif enfance complémentaire de ceux existants comme la garderie périscolaire, le centre de loisirs… Créer de la plus-value: richesse du territoire dans le domaine de l’enfance. Bénéficier d’une structure à mi-chemin entre l’assistante maternelle et le multi-accueil. Capacité

|Activités réalisées | | | |-accueil des enfants le matin, midi et soir. | |En 2002, 6 semaines de stage découverte, |Garderie périscolaire « école des |-surveillance de petits groupes. | |au cours de ma 4ème technologique à la MFR|lys », à … |-écoute

Accueil collectif de mineurs Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Un accueil collectif de mineurs (ACM) est le nom qui désigne désormais un centre de vacances ou de loisirs (CVL) en France. Cette dénomination est en place depuis le 1er septembre 2006. Sommaire [masquer] * 1 Définition et public concerné * 2 L'organisation générale o 2.1 L'organisateur o 2.2 Le directeur o 2.3 Les animateurs

gare SNCF. L’accueil, périscolaire a été crée en 1997 par la commune, un contrat temps libre a été signé en 2001 et est aujourd’hui devenu Contrat éducatif Jeunesse. L’accueil collectif de mineurs, (ACM), peut accueillir jusqu’à 80 enfants âgés de 3 à 18 ans. 2. Les différents services proposés : La structure y propose les services suivants : * Garderie * Périscolaire * Aide aux devoirs * Mercredis récréatifs * Petite et grande vacances. Les accueils se font du : * Lundi

Risque 1 - Entrée au multi-accueil non sécurisée. potentiellement dangereuses à l’égard des occupants de la structure ou un enfant ayant échappé à la vigilance du personnel de l’établissement qui pourrait se risquer à emprunter une porte de sortie entre-ouverte ou mal fermée sont donc des risques à prendre en compte et à ne surtout pas négliger car un enfant qui se retrouverai sur la voie public serai exposé à tout les risques exemple disparition, accident, enlèvement. Risque