Acculturation

fondamentales que celle de la culture dont elle fait partie, et ne s’en distingue que par des valeurs secondaires. Contre-culture : Sous-culture qui s’oppose aux valeurs fondamentales de la culture dont elle fait partie. Exemple : les hippies. Acculturation : Ensemble des changements culturels résultant des contacts entre des cultures différentes. On parle d’acculturation quand un groupe social est confronté à une culture différente de la sienne et que cette confrontation transforme le modèle culturel

L’oréal (doc. 3 et 5) • La mondialisation diffuse des valeurs et des normes occidentale comme la société de consommation de masse, la démocratie, l’économie de marché ou l’individualisme. B. ….grâce au processus d’acculturation • Définir acculturation, assimilation et intégration. Les valeurs et les normes des différentes sociétés semblent se rapprocher car la mondialisation permet la rencontre de cultures différentes à travers le développement des échanges, les FTN, les voyages ou la formation

Odoacre, renverse Romulus=== Odoacre roi d’ITA Plus d’empereur, donc les anciens chefs barbares deviennent donc indépendants === Acte de naissance des royaumes barbares germaniques Barbares très influencé par Romains et réciproque== acculturation Certaines traditions perdurent : par ex héritages Les barbares sont encore en minorité par rapport aux populations anciennement sous contrôle romain Il faut donc trouver équilibre entre tradition romaine et tradition barbare DROITS Loi romaine

gérer les conflits a propos des actes de commerces, les parties qui ont réalisé un acte de commerce ENSEMBLE. Si l'une des parties n'a pas réalisé un acte de com, pas de compétence d'attribution. Lorsqu'il n'y a pas de tribunal de commerce (acculturation), c'est le tribunal de grande instance qui se voit compétent. Particularisme en corrélation avec les juges pas pro mais élus : Les parties peuvent parfaitement défendre leur propre intérêt sans présence de l'avocat voir même désigner un tiers

du Président de la République. III- Les objectifs politiques et culturels de ce mouvement I. LA NEGRITUDE, IDEOLOGIE A LA FOIS DE LA CONTRE-ACCULTURATION ET DE L’OUVERTURE A L’AUTRE « (La) négritude senghorienne explique Claude Souffrant ; introduit entre le colonisé et le colonisateur un élément de différenciation, un ferment de contre-acculturation, un virus anti-assimilationniste » [6].  Cependant, la préservation de l’identité culturelle, à laquelle permet d’aboutir le « vaccin » de la négritude

population locale. Dans certains pays les conservateurs ont été minoritaires come les pays de Maghreb. Il y a eu des échanges culturels entre les colonisateurs et les colonisés. Les colons ont imposé leur culture. Il y a eu acculturation dans certaines colonies. Acculturation : certains peuples ont abandonné leur propre culture pour adopter la culture du colonisateur. Certaines tradition des peuples colonisés été diffusé dans des expositions universelles et coloniales. Les européens avaient une

contre les maladies tropicales - politique d'urbanisme moderne (Alger rue d'Isly…Tunis le boulevard de France) 3.2 et pour le pire - le travail forcé entraîne un abandon des cultures vivrières et provoque des famine en Afrique centrale - acculturation et abandon peu à peu des traditions locales - présentation des peuples colonisés comme des animaux de foire

maintenir la création artistique dans le domaine de la musique et du cinéma ; exemple du cinéma indien : forte créativité nationale (Bollywood) et faible pénétration du cinéma américain. - Ou qui constituent de véritables phénomènes de contre-acculturation avec un retour à des valeurs en opposition à celles des démocraties occidentales. Ex. : les mouvements d’extrême droite, la montée du fondamentalisme religieux dans le monde musulman en réaction à la domination économique, politique et culturelle

considérée comme un processus permanent de transformation des modèles culturels. R.Bastide utilise le terme de double acculturation pour montrer que, dans la plupart des cas, chacun des groupes en contact voit sa culture se modifier. Plusieurs effets résultent du processus d'acculturation : le syncrétisme, l'assimilation, la déculturation, l'ethnocide ou le processus de contre-acculturation. Enfin, pour certains les mutations technologiques en oeuvre sont un gage de préservation des différences pour

la détention familiale d’un capital culturel le plus à même d’assurer la cohérence entre ce qui se dit à la maison et ce qui est appris à l’école. Ainsi, les enfants d’origine populaire vivent leur entrée à l’école comme un choc culturel, une acculturation alors que pour les enfants de cadres, elle est vécue comme un prolongement « naturel » de leur socialisation primaire ! Au-delà d’une bibliothèque bien fournie et de pratiques culturelles plus variées (musée, cinéma, théâtre, lecture et non