Acte Iii Scène 11

L 'exposition : Acte I, scènes 1 et 2 L'entrée d'Harpagon : Acte I, scène 3 Le conflit Euclion et Strobile, Acte IV, scène 5; La Marmite, Plaute (étude comparative) Les scènes de conflits : Actes I, 3 et 4 ; II,2 ; III, 2 ; IV,3 et 5 (extraits) Les procédés pour faire rire : Actes I, 3 et 4 ; II, 1 et 5 ; III, 1et 5 (extraits) Le monologue d'Harpagon : Acte IV, scène 7. Le monologue d'Euclion, Acte IV, scène 9; La Marmite, Plaute (étude comparative) Le quiproquo et le dénouement : Acte V, scènes 5 et

novembre 1670 à l’Hôtel de Bourgogne à Paris qui remporte un grand succès auprès du public. Cette œuvre littéraire est composée de cinq actes comportant cinq scènes pour le premier et deuxième acte puis quatre scènes pour le troisième acte, neuf scènes pour le quatrième acte et enfin sept scènes pour cinquième acte. b) L’auteur Jean Racine, auteur de Bérénice est un grand dramaturge français faisant partie des plus grands écrivains de la tragédie pendant la période classique sous le règne du roi soleil

le Misanthrope ? a) Alcaze b) Alceste c) Almise 3.Que reproche le misanthrope à Philinte dans la scène 1 - Alceste reproche a Alceste d'être hypocrite avec certaines personnes : il les flatte, mais ne se rappelle plus de leur nom. Il a peur que Philinte en fasse de même avec lui. Alceste ne supporte plus ces fausses relations humaines dans lesquelles il evolue. Que vient lui lire Oronte(scène 2, Acte I)) a) un sonnet b) un ouvrage d’architecture c)un poème épique 5.Quelle est la réaction du misanthrope

Montserrat, d'Emmanuel ROBLES séquence proposée par Alain Malle, L.P. Branly, La Roche-sur-Yon sommaire Analyse de la pièce - Acte I - Acte II - Acte III Séquence - Organisation - Evaluation Analyse de la pièce |ACTE I, p. 11 à 51. | |Scène 1 (11-15) Zuazola, Moralès, Antonanzas.

Repérez-les, faites-en un résumé, quel est l'objectif de chacun? Répondez aux questions suivantes de manière concise. Acte I ● Scène 1. Quel est l'intérêt de la scène 1 ? Remplit-elle les fonctions d'une scène d'exposition ? Quelles informations nous apporte-t-elle ? Quel portrait du personnage éponyme, Lorenzo, se dessine ici ? Relevez quelques citations importantes. Justifiez. ● Scène 2. Que nous apporte la conversation entre les deux bourgeois florentins, le Marchand et l'Orfèvre ? Quelle est la position

Lecture intégrale d'une œuvre théâtrale (classe de bac. pro.) : Montserrat, d'Emmanuel ROBLES séquence proposée par Alain Malle, L.P. Branly, La Roche-sur-Yon sommaire Analyse de la pièce - Acte I - Acte II - Acte III Séquence - Organisation - Evaluation Analyse de la pièce ACTE I, p. 11 à 51. Scène 1 (11-15) Zuazola, Moralès, Antonanzas. Trois officiers espagnols évoquent la trahison qui a permis à Bolivar, le chef des nationalistes vénézuéliens, de s’échapper. Leurs récits permettent de découvrir

« On ne badine pas avec l'amour. » de Alfred de Musset I L'auteur : Alfred de Musset est un écrivain et un poète français Il appartient au romantisme, grand mouvement littéraire du XIXème siècle. Il est né à Paris le 11 décembre 1810 et il est décédé le 02 mai 1857. III Personnages Principaux Camille : nièce du Baron, orpheline qui sort du couvent. Perdican : fils du Baron, diplômé de l’université. Néanmoins, il ne faut pas omettre de mentionner les personnages secondaires: dame Pluche

Lorsque la haine entre en scène, il est facile de perdre le contrôle des choses. C’est ce qui est vu lorsqu’ Hamlet tue Polonius, le confondant avec Claudius. Shakespeare montre donc l’incapacité d’Hamlet à coordonner actions et pensée. Hamlet est tellement pris par l’incertitude en ce qui concerne la vengeance de son père et est attaché à ses principes moraux, qu’il pense que la mort de Claudius ne sera qu’un accident causé par une action irrationnelle plutôt qu’un acte prémédité. Aussi, Hamlet

Mise en scène et scénographie Nicolas LIAUTARD          Jeu 22 Ven 23 avril 20H  Centre Culturel André Malraux – JEUMONT  Durée : 2H            Le Manège – Rue de la Croix BP 105 – 59602 MAUBEUGE CEDEX  Tél : 03 27 65 15 00 / Fax : 03 27 65 93 80  L’AVARE de Molière DOSSIER PEDAGOGIQUE Mise en scène et scénographie Nicolas LIAUTARD Création La Nouvelle Compagnie Saison 2008 |2009 Coproduction La Nouvelle Compagnie La Ferme de Bel Ebat Théâtre des Quartiers d’Ivry La Scène Watteau

fable est divisée en 5 parties: vers 1 à 16 : premier acte de la comédie vers 17 à 23 : parenthèse et intervention du narrateur vers 24 à 38 : coup de théâtre, deuxième acte vers 39 à 51 : deuxième coup de théâtre, troisième acte vers 52 à la fin : moralité L'art du fabuliste: il a construit sa fable comme une pièce de théâtre. La moralité est tout au long de la fable, le récit est riche en pensées. I) Le premier acte 1) Scène d'exposition: "la femme du lion mourut"( v.1) > économie