Acteur Et Enjeux De L Amenagement Du Territoire

APPROCHE DES TERRITOIRES QUOTIDIENS Sommaire Introduction I- L'aménagement du territoire, puis du territoire en France 1) Des acteurs multiples. 2) Des nouveaux enjeux. II- Des territoires pratiqués et aménagés. 1) Ma carte mentale. 2) Le trajet effectué lors de la visite de Tours. 3) La ligne du tramway et ses principales infrastructures. III- Le tramway de Tours. 1) Les enjeux. 2) Les acteurs. 3) Les effets. 4) Le bilan après

CORRIGE DU DEVOIR DE GEOGRAPHIE N°1 L’aménagement du territoire consiste en des actions qui aboutissent à une transformation de l’organisation de l’espace dans le but de sa mise en valeur et d’un meilleur fonctionnement pour ses habitants. En France, il fait l’objet d’une attention particulière et les projets sont répartis aux différents échelons territoriaux. Quels sont les acteurs et les enjeux de l’aménagement du territoire en France ? Depuis les lois de décentralisation, les compétences sont

En 1963, l'État crée la DATAR afin de remédier aux disparités du territoire français : l'Ouest plutôt agricole et l'Est plutôt industriel. Mais l'État n'est pas l'unique acteur de l'aménagement. Depuis les lois de décentralisation (1982), il a transféré une partie de ses compétences aux collectivités territoriales. La région est devenue un acteur essentiel. Avec ses 113 conseillers régionaux, ses 5800 agents et un budget de 2 milliards d’euros, elle agit avec des partenaires locaux pour améliorer

|Organisation de l’espace | |(obligatoires en bleu) | | | |Territoire - Réseau | | | | |Introduction : qu’est-ce |Limites Identité

APPROCHES DES TERRITOIRES DE PROXIMITE. I/ Les territoires de l’espace français et les acteurs de leur aménagement. * La notion de territoire. On appelle territoire un espace dont les limites sont clairement définies, que les habitants se sont appropriés et qu’ils maîtrisent. En ce sens plusieurs territoires peuvent se superposer en fonction de l’identité ressentie par ceux qui le peuplent. Le territoire français connait ainsi de multiples découpages : -27 régions -101 départements (mais

et réfléchie d’une collectivité sur son territoire. En quoi la création et le développement de Val-d’Europe constituent-ils un aménagement ambitieux dans la région Île-de-France ? [Annonce du plan] Nous répondrons à cette problématique en présentant d’abord les acteurs et les enjeux de ce projet, puis les réalisations effectuées ; enfin, les débats qu’elles ont suscités et leurs conséquences spatiales. Les acteurs et les enjeux du projet Différents acteurs ont mis en œuvre ce projet pour répondre

Thème 1 Comprendre les territoires de proximité. Chapitre 1 Approche des territoires du quotidien Un aménagement choisi dans un territoire proche du lycée : la gare TGV de Lieusaint Etude de cas Quels aménagements prévus ? -Deux gares TGV -Une interconnexion Quels acteurs ? -RFF (Réseau Ferré de France) -IDF (région Ile-De-France) -Aéroports de Paris -Le Grand Paris. Pourquoi ? -Désengorger le RER C -Relier les réseaux TGV entre eux Schéma : la

2013 – Session juin Premières générales Épreuve anticipée Série S Histoire-Géographie Proposition de correction Composition – Sujet 1 « En vous appuyant sur l’étude de cas traitée dans l’année, présentez la gestion durable d’un milieu : enjeux, acteurs, réalisations, effets ». Sujet difficile, car il oblige à partir d’un cas concret étudié en classe – ce qui n’est pas le plus simple pour le candidat comme pour le correcteur. L’intitulé du sujet indique la problématisation comme l’organisation

Un aménagement local dans un territoire proche de votre lycée : La première ligne de métro dans la ville de Rennes est ouverte depuis 2002 et il est prévu de la prolonger. A l'horizon 2018, une deuxième ligne devrait voir le jour dans cette ville. Elle doit s’étendre sur un axe est-ouest. Plusieurs questions se posent : Quels impacts, les modifications sur la ligne existante et la construction de la nouvelle ligne auront sur la métropole rennaise ? Quels sont les enjeux de ce projet 

 Un aménagement territorial proche du lycée: TRAM-TRAIN MULHOUSE-VALLEE DE LA THUR Plan: I. ÉTUDE DE CAS, UN AMÉNAGEMENT CHOISI DANS UN TERRITOIRE PROCHE DU LYCÉE : LE TRAM-TRAIN. A.PRÉSENTATION DE L'AMÉNAGEMENT ÉTUDIÉ ( TRAM-TRAIN ) B. LES RAISONS ET LES OBJECTIFS DE CET AMENAGEMENT II. ACTEURS ET ENJEUX DE L'AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE A. LES ACTEURS IMPLIQUES B. LES DÉBATS SUSCITES PAR CET AMENAGEMENT ET LES ENJEUX 1. Dans l’Alsace Sud (Mulhouse et alentours) en 2011