Activité chimique

plus : en général : DHAP plus stable que G3P B. Notion d'enzyme Cf Schéma 3 - transformation A  B sans enzyme délocalisation d'électrons étapes intermédiaires  niveaux d'énergie plus élevés car conformation peu favorable - ajout de catalyseur (chimique ou enzyme) crée de nouveaux intermédiaires de réaction diminue le niveau d'énergie maximal la molécule A atteint plus facilement le niveau d'énergie de l'intermédiaire  catalyse + de molécules se transforment en intermédiaire plus rapide à l'échelle

paragraphe I.A. et une partie du paragraphe I.B. du programme officiel (pages 196 et 197 du B.O.). Le paragraphe I.A. est traité en activités et donne le ton de nombreux exemples et exercices. Du paragraphe I.B., nous traitons le point 1 (Masse, volume, pression) et ses applications telles qu’elles sont spécifiées dans le point 3 (Applications au suivi d’une transformation chimique). Cela fait du premier chapitre un chapitre de révisions qui rappelle les notions fondamentales liées aux quantités de matières

les déchets.Ils sont classés notamment selon les deux critères suivants : * la durée de leur activité radioactive, qui peut-être calculée à partir de leur période radioactive et qui définit la durée de nuisance * le niveau de radioactivité, qui conditionne la dangerosité des produits. D'autres critères de classification font intervenir la dangerosité chimique et la nature physico-chimique des déchets. En France, à partir des critères internationalement reconnus, différents types de déchets

1 Application des principes de la thermodynamique à la réaction chimique 1 - Énergie libre F et enthalpie libre G ........................................................... 7 2 - Potentiel chimique .................................................................................... 9 3 - Évolution spontanée d’un système fermé en transformation chimique ... 12 4 - Variation des fonctions d’état au cours d’une transformation chimique en système fermé ..............................................

les propriétés chimiques, aujourd’hui complété par celui des analogies entre propriétés atomiques. Elle sert ici de point de départ. Dans la partie IV, on accède à la configuration électronique des atomes et on relie les propriétés chimiques aux électrons de valence. Programme Commentaires Classification périodique des éléments. Notion d’élément chimique. Lecture de la classification périodique : familles chimiques, structure en blocs. Évolution de quelques propriétés chimiques. Évolution de quelques

alcools: ...................................................................................................... 6 Tests d’identification des aldéhydes et cétones: ..................................................................... 7 PROPRIETES CHIMIQUES ................................................................................................................... 8 Obtention des alcools par hydratation d’un alcène ................................................................ 8 Déshydratation

rPourquoi faut-il manger ? Pour fonctionner, notre corps a besoin d’énergie. Et ce sont justement les aliments que nous mangeons qui permettent de produire cette énergie. En fait, il se produit une réaction chimique entre l’oxygène que nous respirons et les aliments que nous ingérons. Cette oxydation produit de l’énergie, sous forme de chaleur, qui elle-même permet aux cellules de notre corps de fonctionner correctement. Les conséquences d’une mauvaise alimentation ? Si tu manges plus

dans la construction de son savoir, et ce, en lui proposant des activités appropriées qui sont à caractère théorique ou expérimental. Pour profiter de l’interprétation donnée après chaque activité proposée, l’apprenant est appelé à réaliser des tâches expérimentales et à réfléchir aux questions qui lui sont suggérées. Les expériences proposées sont facilement réalisables. Elles font appel à un matériel simple et à des produits chimiques qu’on peut manipuler sans risque si on respecte les règles d’hygiène

Thème 1 : La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant : une planète habitée Chapitre II : La nature du vivant TP N° 3 La composition chimique du vivant Les conditions qui règnent sur terre ont permis l'épanouissement de la vie. Celle-ci prend des formes extraordinairement variées, depuis une bactérie (1µm), jusqu'au séquoia géant (plus de 80m). Tous ces êtres vivants sont constitués de molécules nombreuses et variées. Problématiques : La matière du vivant est-elle particulière

Thème 1 : La Terre dans l'univers, la vie et l'évolution du vivant : une planète habitée Chapitre II : La nature du vivant TP N° 3 La composition chimique du vivant Les conditions qui règnent sur terre ont permis l'épanouissement de la vie. Celle-ci prend des formes extraordinairement variées, depuis une bactérie (1µm), jusqu'au séquoia géant (plus de 80m). Tous ces êtres vivants sont constitués de molécules nombreuses et variées. Problématiques : La matière du vivant est-elle particulière ? quelles