Activité Cap Petite Enfance Change

l’enfant 34 3.1. Risques liés à l’alimentation en électricité, au gaz et à l’utilisation de l’eau 34 3.1.1. Les types et sources d’accidents domestiques 3.1.2. Prévention des accidents domestiques CNED  Prise en charge de l’enfant à domicile – CAP  34 38 11 3.2. Les risques liés aux produits à usage familial 48 3.2.1. Les types et sources d’accidents possibles 3.2.2. Prévention des accidents  48 48 3.3 .Mesures à prendre en cas de projection, d’ingestion etc. de produits toxiques

Capital de 3000€, 515 193 449 R.C.S Évry 3 PRESENTATION DU PROJET Diplômée d'un Certificat d'aptitude professionnel (CAP) de la petite enfance et suite à une formation complète d'auxiliaire de puériculture, mon projet consiste à créer une micro-structure d'accueil de 9 places pour les enfants âgés de 3 mois à 3 ans, pour dynamiser le mode d'accueil chez les tous petits. J'ai l'intention de m'installer sur la ville de Vigneux sur seine pour dynamiser le mode de garde où le manque de place

transports en commun et d'un parking avoisinant. Historique Dans l'association de l'AGEAC(association de gestion et d'animation des crèches) et la CSF (Confédération Syndicale des Familles), l'origine du fonctionnement des structures petite enfance remonte à 1983, une crèche parentale voit d'abord le jour, avec une implantation sur Chenôve. La crèche devient familiale avec une création avenue Jean Jaurès, et une sur Quetigny en 1987. S'ajoute ensuite une mini-crèche collective sur les mêmes

FORMATION Depuis oct. 2007 C.A.P Petite enfance (1ère année) Centre européen de formation (à distance) 2006/2007 Seconde Générale Sciences Médico-Sociales (SMS) Lycée Gutenberg, Créteil STAGES PROFESSIONNELS 2006 Atsem, école maternelle, Bonneuil (94)  Accueil des enfants  Déshabiller, habiller les enfants  Préparer et aider à la prise des repas  Surveiller les enfants  Echanger avec les enfants (activités ludiques) 2005 Auxiliaire de puériculture

pataugeoire, d’un espace réservé aux petits bébés pour leurs repas et leurs temps d’éveil, de 3 chambres, d’une cuisine, de 2 espaces pour les changes, d’une salle d’eau, et de toilettes de taille adaptée. Le personnel : Le personnel est constitué d’une directrice qui est infirmière, d’une directrice adjointe éducatrice de jeunes enfants, de 2 éducatrices spécialisées, d’une éducatrice de jeunes enfants, de 4 CAP petite enfance et d’un CAP sanitaire et social. (Voir organigramme

des locaux P 5  Publique accueilli P 6  Le personnel et son rôle P 6 UNE JOURNEE TYPE P 7 et 8 DESCRIPTION ET ANALYSE D’UNE SITUATION EDUCATIVE P 9 PRESENTATION ET ANALYSE DE DEUX ACTIVITES D’EVEIL P 10 A 13  Première activité : une activité peinture P 10 et 11  Seconde activité : une activité collage P 12 et 13 CONCLUSION P 14 REMERCIEMENTS P 15 ANNEXES P 16  Plan de la structure P17  Photos de la garderie « La P’tite Etoile » P 18 et 19  Organigramme de la

je suis arrivée la directrice m’a présenté à tout le monde. Le planning était le suivant : 9h à 17h avec une pause de 12h30 à 14 h. Ensuite j’ai été placée dans un groupe s’intitulant « AU PAYS DES MERVEILLES ». Ce dernier, accueillait dix-sept petits de 1 an à 2 ans. Il était constitué de deux animatrices d’éveil et une puéricultrice (unique animatrice autorisée à donner des médicaments). La crèche était spacieuse, il y avait 4 ou 5 groupes. Chaque groupe avait ; un nom et une salle, des dortoirs

avenue du Maréchal Leclerc 14130 Pont-L’ évêque TEL: 02 31 65 12 44/ 06 82 34 85 84 Email : gladys.dajon@orange.fr Capacités et compétences - Accueil auprès des enfants et des parents - Soins quotidiens ( repas, changes, accompagnement au temps de repos) - Activités manuelles - Lecture d’ album - Entretien des salles de classes - Accompagnement aux ateliers scolaires ( graphisme, motricité…..) auprès d’ enfants de 4 à 5 ans - Surveillance des récréations Expérience professionnelle

Petite enfance Certificat d’aptitude professionnelle MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE, DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE Direction de l’enseignement scolaire Service des formations Sous-direction des formations professionnelles Bureau de la réglementation des diplômes professionnels Arrêté du 25 février 2005 portant définition du certificat d’aptitude professionnelle Petite enfance et fixant ses conditions de délivrance NOR:MENE0500401A LE MINISTRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE

SOMMAIRE 1- Remerciements. 2- Présentation de la structure. 3- Activités ou observations faites durant le stage. 4- Fonctions ou métiers observés. 5- Conclusion. Le 17 juin 2012 Prénom NOM Adresse Code postal Numéro de téléphone Adresse mail Numéro de téléphone de la crèche Nom de la structure Adresse et code postal de la structure Madame, Je tenais à vous remercier, ainsi que l’équipe de l’accueil que vous m’avez réservé et du temps que vous