Activité Cap Petite Enfance Change

enfants ou infirmière. _ l'infirmière ou la puéricultrice _ les auxiliaires de puériculture _ les berceuses ( CAP petite enfance ou BEP carrière sanitaire et sociale ). _ maitresse de maison Le métier choisi: _ Les taches à accomplir: _ En milieu hospitalier: _ soin auprès de l'enfant _ aide auprès de la maman _ donner des conseils aux parents pour l'allaitement, le change, le bain... _ En milieu extra-hospitalier: _ soin auprès de l'enfant _ suivi médical ( suivi des traitements

horaires 5 2. La répartition du travail 6 3. Règles d’hygiène et de sécurité : 6 III. Déroulement du stage 7 A. Activités effectuées 7

NOM Prénom DOSSIER PROFESSIONNEL ____________________________________________________________ _______________ CAP PETITE ENFANCE (ÉPREUVE EP2) ___________________________________________ SESSION 2009 SOMMAIRE Introduction page -- Présentation de l’École maternelle ----------------- : page -- * Historique * Description * Démarches à fournir pour l’inscription * Les usagers * Fonctionnement et objectifs * Projets * Fonctionnement

4.Le personnel : 5.Le projet éducatif : 6.Déroulement d’une journée en Halte-garderie : 7.Mon positionnement dans l’équipe : Présentation d'une 1ère activité 1.Préparation de l’activité : 2.Déroulement effectif de l’activité : 3.L’évaluation de l’activité : 4.Les besoins des enfants : Préparation d'une 2ème activité 1.Préparation de l’activité : 2.Le déroulement effectif de l’activité : 3.La clôture de l’activité : 4.L’auto évaluation de l’activité : 5.Les besoins

Intitulé du diplôme visé : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE……………………..………………….. 1 Sommaire Livret à renseigner Page 3 Votre demande Page 3 Votre identité Page 4 Votre parcours professionnel Page 5 Vos activités bénévoles Page 8 Votre parcours de formation Page 9 Votre projet Page 10 Description de votre expérience et de vos acquis professionnels Page 11 Notice d’accompagnement du livret de présentation des acquis de votre expérience Page 31

1 Programme détaillé des parcours FOAD 1er semestre 2023-2024 Groupe CAP AEPE (présentiel le mercredi) N° de parcours Dates Thématique Unités* Compétences* Temps estimé 1 14/09/2023 - 19/09/2023 Prise en main de la plateforme 0h25 Organisation du CAP AEPE 0h50 Méthodologie : apprendre à apprendre 2h00 De la conception à la naissance 0h40 La famille : cadre juridique et évolution sociologique UP1 T1, T2 1h30 Sexualité et contraception + Prévenir les IST PSE A5, A6 1h00

| | |A : L’adaptation des emplois du temps aux besoins des enfants ; |9 | |B : L’analyse des activités proposées. | | | |

Clermontoise, elle offre de nombreux avantages : ville fleurie, dimension humaine et qualité de vie préservée. Aujourd'hui, Cébazat est une ville de 7 800 habitants qui a su maintenir au cœur de la vallée du Bédat un cadre paysager attrayant où les activités industrielles (Ladoux, Les Montels, Le Parc logistique) n'ont pas fait disparaître le maraîchage et le vignoble. Les avantages : la facilité d’accès, la proximité du travail d’un ou des parents, la garantie d’accueil, l’adaptation des horaires

 DOSSIER PROFESSIONNEL : CAP PETITE ENFANCE SESSION 2013-2014 (EPREUVE EP2) ASSISTANTE MATERNELLE Tél : 02/51/41/03/09 Matricule : INTRODUCTION PRESENTATION DE LA STRUCTURE A-historique de l’activité professionnelle au domicile privé 1. L’agrément……………………………………………………………………………………………………………………….2 2. Les contrats……………………………………………………………………………………………………………………….2 2.1 Le premier entretien……………………………………………………………………………………………2

Introduction J'ai choisi cette structure pour commencer mes stages car c'est cet âge qui me plaît beaucoup, j'aime leur contact, leur manières de s'exprimer, le fait de pouvoir les aider à apprendre et comprendre les choses qui les entourent. Les activités et le contact avec les autres enfants les aident à se sociabiliser. Pendant ma période de stage, J'ai décidé de découvrir 3 mondes complètements différents. Je voulais commencer par la crèche pour être sûre que ce genre de structure me plairait