Adjectif

II- Une argumentation indirecte Ce texte est un apologue qui relève de l’argumentation indirecte. Fontenelle recourt donc à la séduction du récit pour appuyer sa thèse. a) Le passage à l’exemple * Passé simple « arriva » (l.8). * Adjectif démonstratif « ce » (l.8). * C.C.T et C.C.L « fin du siècle passé » et « Allemagne ». * Le nom des personnages. * Caractéristiques du récit b) Une rigueur de composition * Présentation des circonstances (situation, pb, acteurs

plainte entendue Pluriel -s Des bruits entendus -es Des plaintes entendues Accords du participe passé Le participe passé employé S’accorde en genre et en nombre… Exemples Sans auxiliaire … avec le nom auquel il se rapporte, comme un adjectif qualificatif Les soldats arrêtés hier évitèrent la grenade lancée. Avec l’auxiliaire être … avec le sujet La grenade est évitée par le soldat. Avec l’auxiliaire avoir : Pas d’accord (participe passé au masculin singulier) Les journalistes

demandé …… Nicolas d’effacer le tableau. emprunter – emporter – enceinte - empoté – employeur – écharde - écharpe. ou / où ? Dis moi …… tu vas. A droite …… à gauche ? son / sont ? Il range …… sac et …… manteau. ORTHOGRAPHE EXPRESSION /4 /3 adjectif pronom Verbe nom déterminant Trouve la nature des mots soulignés Lucas répare son vieux vélo. Le passant regarde sa montre. Pierre a mangé ses haricots. Il déménage le mois prochain. Le chien a l’air malade. Mon cartable est bleu. Ce livre

occidere et redire possunt ; Nom. m.pl Sujet inf.present Actif inf.present Actif ind.present 3 pluriel.Actif Le soleil peut tuer et rire ; 5. Nobis cum semel occidit brevis lux , Adverbe ind.parfait nom.m.sg nom.m.sg sujet 3 singulier.Actif adjectif Abl.complement circ conj. 1 er personne de coordination. Pluriel.pronom. epithete de »lux » Quand la brève lumière se couche une fois pour nous, Nox est perpetua una dormienda. Nom.f.sg ind.present nom .f.sg Sujet 3 singulier. Actif

en lui disant « sa fortune dépend de vous plus que de moi. Madame, en le voyant, songez que je vous voie. » Cependant, en quoi cette scène est-elle tragique ? I- Une scène à témoin caché a) L’Omniprésence de Néron « Sa puissance » v.712 : adjectif qualificatif désignant Néron « Ces murs peuvent avoir des yeux » : personnification des murs et allusion à Néron « Jamais l’Empereur n’est absent de ces lieux » : mise en valeur de « l’Empereur » et utilisation de « jamais » pour insister Vers

phrase coupée en deux par les deux points, formant deux parties de huit octosyllabes. Autres éléments de symétrie : « à la fenêtre » / « à ce vitrage » ; « santal vieux », « livre vieux » / « vieux santal », « vieux livre » (reprise en chiasme nom/ adjectif). On peut aussi noter l’exacte symétrie des vers 4 et 8 : « jadis » + préposition + nom + conjonction de coordination + nom ; cela donne un effet de refrain, très musical. Et cela met en valeur le mot « jadis », qui suggère la nostalgie.Dissymétrie :

L'attribut du sujet ne peut être supprimé, il est essentiel à la phrase. Selon sa nature, il s'accorde en genre et en nombre avec le sujet. Exemple: Ces jupes semblent petites pour toi! 2.Nature de l'attribut - Celui-ci peut être: *Un adjectif ==> Marie a l'air heureuse ! *Un nom ==> Sylvie est vendeuse dans une boulangerie. *Un infinitif ==> Cette maison est à vendre. *Une proposition ==> Je ne suis pas ce que vous croyez! *Un pronom ==> Si j'étais vous, je ne ferais pas ça!

(champ lexical de la peur, de la guerre, de la mer…) ➢ Les expansions du groupe nominal : chaque groupe nominal caractérisant un élément ou un sous-élément de l'objet décrit reçoit généralement une ou plusieurs expansions grammaticales (un adjectif qualificatif, un complément du nom, une proposition subordonnée relative) qui expriment le point de vue de celui qui décrit. ➢ Les images poétiques : elles traduisent, par les connotations qu'elles suggèrent, le point de vue de l'énonciateur

Dans la grammaire française, on appelle adverbe (abréviation adv) une catégorie de mot, ou un segment (locution adverbiale) qui s'adjoint à un verbe, à un adjectif, à un autre adverbe ou à un nom, pour en modifier ou en préciser le sens. Exemple : rapidement. On inclut également dans la catégorie des adverbes des segments qui ne répondent pas à cette définition, comme oui, non, peut-être (adverbes modalisateurs), voici… Généralement invariable, l'adverbe constitue le noyau du syntagme adverbial

univers différents. * La comparaison établit un parallèle entre un premier terme (le comparé) et un deuxième terme (le comparant) par l’intermédiaire d’un outil grammatical qui peut être un verbe (ressembler à, avoir l’air, sembler, on eût dit), un adjectif (semblable, pareil à), un adverbe ou locution adverbiale (comme, ainsi que, de même que, plus que)…Le comparé et le comparant possèdent au moins une caractéristique commune qui justifie la comparaison. Ex. Tu es belle comme le jour. * La métaphore