Adjuvant Opposant

et le tué se qu'ils ont fait sans problème la petite très triste ne savant pas que c'était eu les tueur leur raconte tout et au dîne la mère leur sert du poison bleuté. 4. Il y a le poisson – Céline - la mère – le père - le frère. Héros adjuvant opposants manducateurs destinateur Le poisson Céline la mère La mère Le poisson le père Le père Le frère Le frère 5. Au début le héros est inexistant puis il arrive , il aide Celline et il se fais tuer 6. Principalement le héros

progresser l’action vers sa résolution finale. La situation finale: le dénouement. (pb résolu) C.Le schéma actanciel: Classement des personnages: le perso principal va connaitre des difficultés avant la résolution du pb Les adjuvants: aident le perso principal Le opposants: nuit au perso principal QUI RACONTE? QUI REGARDE? Le point de vue: OMNISCIENT: le narrateur sait tout: les sentiments du perso, le passé le futur. Communique au lecteur des infos que les personnages ne possèdent pas. Peut

2) Quels points communs voyez-vous entre les différents héros de ces histoires ? • Raiponce 3) On appelle « opposants » les adversaires du héros, et « adjuvants » ceux qui lui viennent en aide. En suivant cette définition, remplissez le tableau suivant : • Les sept corbeaux • Blancheneige • L’oiseau d’or Héros Personnages opposants Personnages adjuvants III. Rédaction à plusieurs Répartissez-vous en groupes de trois ou quatre et choisissez un des contes étudiés ci-dessus

notion de conflit Le conflit n’est pas spécifique au théâtre. Le conflit est un élément essentiel du romanesque : l’élément perturbateur du schéma narratif introduit un déséquilibre qui dresse les personnages les uns contre les autres (adjuvants et opposants du personnage principal). Le conflit est un élément essentiel de toute intrigue, qu’elle soit romanesque ou théâtrale. L’essence du théâtre est dans la représentation. Si l’on doit rechercher l’essence du théâtre, il faut se tourner vers

jusqu'à la civilisation plus proche de la nature. Temporalité : L'auteur écrit un récit chronologique de l'évolution du monde. Les personnages : Quête : survivre puis fonder une nouvelle société. Opposants : Seita, et les petits groupes qui veulent survivre eux aussi. Adjuvants : Blanche, Pierre Durillot, Narcisse, le docteur Fauque, Teste, Pierrot et sa femme. Sujet : François Citations : p.266 : « Ils sont morts, dit François, d'avoir renoncé. En pleine lutte, toute leur

qui les concernent (portrait moral, portrait physique, etc.). Il faut aussi inscrire les principales étapes de leur évolution (avec les pages précises qui y renvoient) et indiquer également quelle est leur fonction dans l'histoire (héros, adjuvant du héros, opposant, etc.). 3. Les informations complémentaires A la fin de la fiche de lecture, on peut éventuellement ajouter des indications concernant : – le mouvement littéraire auquel appartient l'œuvre (romantisme, surréalisme...) ; – la biographie

compréhension rapide de la pièce . Dans la représentation du Mariage de figaro par Christophe Godiveau , nous pouvons analyser les personnages dit « mauvais » , car il a choisi d’habillés les personnages opposant au mariage en couleurs sombres représentant par analogie le mal , et par opposition les adjuvants du mariage sont vêtient par des couleurs claires représentant ainsi le bien. Il permet aussi d’identifier le statut social du personnage, son caractère (désordonné, impropre,, précieux..) Le

Duhamel Ikinda INTRODUCTION I. L’homme et l’œuvre 1. La vie de l’auteur 2. L’œuvre de Césaire II. Le résumé de l’intrigue III. La structure de la pièce IV. Les personnages 1. Le héros : Henri Christophe 2. Les adjuvants du roi Christophe 3. Les opposants du roi. 4. Les autres personnages V. Les thèmes VI. La dramaturgie de Césaire 1. Espace et temps dans la tragédie a) Le temps b) L’espace 2. Un théâtre total CONCLUSION Prof: Monsieur KANE Introduction L’une des

V- Les deux personnages principaux sont : - Bernard Marx, qui cherche à s’intégrer dans la société malgré ses difficultés ; - John, qui veut découvrir une société dans laquelle il des préjugés favorables ; Les adjuvants sont : Lenina, Linda, Watson. Les opposants sont : Tomakin (directeur du centre d’incubation et de conditionnement) et Mustapha Menier et la société de l'état monde. VI- Les thèmes abordés dans ce roman sont les trois formes de la dictature, reliées

lui-même (destinataire). Ceux qui vont l’aider à accomplir cette mission sont Cador, Moabdar, le perroquet du roi, Astarté, la détermination de Zadig, Sétoc et Jesrad (adjuvants). Ceux qui vont tenter de l’empêcher sont Sémire, Orcan, Azora, la volonté de Zadig de devenir savant, Moabdar, l’envieux et sa femme, Missouf et Ogul (opposants). Zadig est le personnage principal de l’histoire. Il est présenté comme très vertueux, et semble sans aucun défaut : en effet, il est plein d’humanité, beau, intelligent