Adulte

se situe entre l’enfance et l’âge adulte. Voulant divorcer d’avec le stade de l’enfant, l’adolescent tente d’accéder à celui de l’adulte, et cela ne se fait pas sans heurts vis-à-vis de son entourage. L’adolescent se sent, malgré lui, tiraillé entre deux besoins diamétralement opposés : à savoir le besoin de sécurité et le besoin d’autonomie. Cette situation déclenche une série de crises, notamment s’il a des parents exigeants. Lui, il pense qu’il est déjà adulte, remarquant certaines transformations

sont totalement « infâmes » et il dénonce aussi la soumission des enfants il emploie à plusieurs reprises l’adverbe « sous » : « sous des meules », « sous les dents » . Ainsi les enfants ne bénéficiant d'aucune joie et entrant trop tôt dans la vie adulte et qui sont condamnés a oublier la liberté de leur enfance. Ensuite dans le texte de Charles Baudelaire est dénoncé la différence social, la misère et la pauvreté. En effet il existe un contraste car est premièrement énuméré l'enfant riche et son

LE NOM DE FAMILLE LA VIE DE FAMILLE + Une famille c'est au moins deux personnes vivant sous le même toit: un couple (avec ou sans enfants) ou un adulte et au moins un enfant. + Aujourd'hui, la majorité des femmes ont un emploi. Les tâches domestiques sont mieux reparties,  + Les enfants vivent dans la famille de plus en plus longtemps, jusqu'à 25 ans en moyenne. + Les parents, qui sont plus tolérants qu'autrefois, acceptent d'héberger occasionnellement pour la nuit le petit ami ou la petite

 La disparition des étapes classique l'occasion à l'âge adulte est aujourd'hui un constat qui s'impose. Nous vivons une mutation générationnelle qui ce traduit par le prolongement de l'adolescence donnant lieux à l’existence d'une génération intermédiaire : la « post-adolescence ». C'est cette nouvelle génération que le corpus propose d'étudier. Ainsi, l'article d'André Béjin {publié dans Le Débat en 1983} tout comme les propos de François Dubet [recueillis par Nathalie Gayet en 1995 dans Libération]

|- | | | |(ex : reproches exagérés) | |Adulte |Reste adulte (diagnostic, décision) | | |Enfant |Libre (liberté des émotions, positives ou| |

Les adulescents sont des adultes qui revendiquent leur part d’enfance, par exemple des fans de BD ou jeux vidéo. C’est le refus du monde adulte, les adolescents veulent retourner en enfance car c’est la seule période où ils n’ont pas de responsabilité, ils se sentent protégé par les parents et sont tranquilles. C’est un mode d’adaptation et de survie à la société qui devient de plus en plus dure. 80% pop française pessimiste par rapport à l’avenir, donc difficulté à projeter dans l’avenir donc

bien. Ce qui renforce le(s) pouvoir(s) du harceleur. Ces éléments rendront la confiance en soi difficile pour l'élève souffre-douleur et vont ainsi, faire baisser son estime personnelle. C'est une conséquence qui peut poursuivre l'élève jusqu'à l'âge adulte. Cet aspect est donc très important étant donné ma problématique. Violence physique La violence physique est moins présente que la violence verbale mais elle est cependant considérée plus grave que la violence verbale. Cela dit, cela ne signifie

« fille » dans « petite fille » et « jeune fille », puis dans les vers 5 et 7 il utilise le nom « femme » : « jolie femme » et « vieille femme » pour toujours marquer l’idée d’évolution. Prévert marque le passage de l’enfance et l’adolescence vers l’âge adulte par le fait que les fleurs que détient la femme se fanent v6. Puis enfin il arrive à la vieillesse, v7 « vieille femme » et les fleurs qu’elle détient se meurent. Tout au long du poème nous ne détenons ni indication de lieu ni de temps, ni aucune

L'homme et la musique Sommaire Sommaire Partie commune: 3 I.La musique au fil de la vie5 A. L'apprentissage de la vie par la musique5 B. A l'adolescence: 5 C. Le rapport avec la musique à l'âge adulte :6 II.La force de la musique7 A. Des émotions émissent par notre cerveau7 B. La musicothérapie8 C. La torture par la musique :9 Conclusion :11 Parties Individuelles Partie commune: L'homme et la musique Introduction : Depuis que l'homme existe, la musique fait partie

| | |Stade de latence (5/6 ans à la puberté) | | |Stade génital (adolescence à l’âge adulte) | |Changements quantitatifs / |Qualitatifs | |qualitatifs |Selon FREUD