Affiche De Propagande Histoire Des Art

''Comme Reich'', FICHE HISTOIRE DES ARTS 3ème Thématique : arts, états et pouvoir Invention de l'agriculture -5300 Invention de J.C l'écriture -3300 500 Chute de l'Empire Romain 476 Domaine artistique : arts du visuel 1000 Découverte de l’Amérique 1492 1500 Révolution française 1789 c 2000 Préhistoire Antiquité -3300 à 476 Moyen Âge Art roman Pour en savoir plus, cliquez sur les différents liens Temps Modernes Époque Contemporaine Art gothique XVIè XVIIè

Gardiens de la paix (Staline et Vorochilov au kremlin) Alexandre Mihailovic Guerassimov Hugo D’halluin Histoire des arts 1 3ème G S Sommaire : I.  Présentation de l’auteur II.  Carte d’identité de l’œuvre III.  Inspiration de l’auteur IV.  Les contextes (historique, géographique, économique) V.  Problématiques VI.  Le tableau : description VII.  Interprétation VIII.  Conclusion 2 Présentation de l’auteur S  Peintre soviétique. De 1903 à 1915, Guerassimov fait ses études

Sommaire Séquence 7 Histoire Thème 1 : La Seconde Guerre mondiale, une guerre d’anéantissement, 1939-1945 Séance 1 Séance 2 Séance 3 La Seconde Guerre mondiale, un affrontement aux dimensions planétaires La bataille de Stalingrad et les enjeux de la guerre sur le front de l’Est Le génocide des Juifs et des Tziganes Thème 2 : Effondrement et refondation républicaine, la vie politique en France de 1940 à 1946 Séance 4 Séance 5 Séance 6 Séance 7 La défaite de 1940 et ses conséquences La

Impacts de la Guerre Froide sur le Cinéma I/- Une Guerre idéologique qui mène à une généralisation du cinéma de propagande Le bloc soviétique et une propagande installée à travers tout son espace à partir de ses organes de censure Le bloc occidental et la liberté des scénaristes américains restreinte par l’HUAC De nouveaux pays dictatoriaux qui chercheront à encadrer cet art naissant II/- Une résistance aux différentes politiques menées qui passe par le cinéma, nouveau moyen d’expression

HISTOIRE DES ARTS / BREVET DES COLLEGES Méthodologie d’analyse d’œuvre Pour chaque œuvre étudiée annoncer le domaine (Arts du visuel, arts du langage, arts de l’espace, arts du son, arts du spectacle vivant, arts du quotidien) ainsi que la thématique choisis (Arts, créations, cultures / Arts, espaces, temps / Arts, états et pouvoirs / Arts, techniques, expressions / Arts, ruptures et continuités). Analyser une œuvre musicale Travailler sur un œuvre musicale sans paroles risque d’être délicat pour

HISTOIRE DES ARTS 2013-2014 Good Bye Lenin Un film de Wolfgang Becker Présentation générale Titre, date Good Bye Lenin; sortie en Allemagne en 2003 et en France en 2004 Auteur Scénario et régie de Wolfgang Becker, cinéaste allemand né en 1952 côté RFA (ouest). Thématique et problématique Art, rupture et continuité; l’art en période de rupture historique au service de la continuité des liens entre les Hommes/ autre possibilité : art, Etat et pouvoir Type d’art genre Arts visuels, cinéma Film;

Voir, comprendre, analyser les images | Laurent Gervereau Voir, comprendre, analyser les images Laurent Gervereau La Découverte Camille-Angelo Aglione 1/17 Voir, comprendre, analyser les images | Laurent Gervereau 1. HISTOIRE DES METHODES D’ANALYSE DES IMAGES ..................................................... 4 1.1. HISTORIENS DE L’ART ........................................................................................................ 4 1.1.1. L’APPORT DE PANOFSKY .

Histoire des arts Thématique: Comment les guerres internationales ont-elles influencé l’art au cours du XXème siècle ? Problématique: Comment trouver des œuvres représentatives des conflits mondiaux ? Œuvres : -« Ich bin ein Berliner », J. F. Kennedy, 1963. -« Né en 17 à Leidenstadt », Jean-Jacques Goldman, 1990. -«Réserve», Christian Boltanski, 1990. -« Le dictateur », Charlie Chaplin, 1940. -Affiche de propagande, H.R. Hopps, 1917. Oeuvre principale: « Ich bin

Histoire des arts – synthèse L'Histoire des arts est un enseignement qui repose sur la contribution de différentes disciplines. L'objectif général étant de donner à chaque élève la conscience d'appartenir à l'Histoire des cultures et des civilisations en se familiarisant avec les enjeux esthétiques (choix formels des artistes ) et les enjeux humains (questionnements soulevés, visions du monde etc..) liés aux oeuvres ou courants artistiques ou problématiques étudiés et relevant de 6 domaines. 6 domaines

............Révolution soviétique en Russie 1917................................. .........................................................................Première Guerre mondiale 1914-1918.......Fondation du parti nazi en Allemagne 1920....... Art nouveau, Paris 1895 Sécession, Vienne ; Jugendstil, Munich 1896 Filippo Tommaso Marinetti : manifeste futuriste, Paris 1909 Der Blaue Reiter, Munich 1910 Georges Braque, Pablo Picasso : le cubisme analytique, Paris 1910 Kazimir Malevitch : le Suprématisme