Agrégation de sciences économiques et sociales

La démonstration : Cette question doit être associée à toutes les interrogations d’ordre épistémologiques (qui ont trait à la science). Elle permet aussi d’établir un lien entre science et philosophie. C’est pourquoi elle est assez centrale et ce qu’il faut savoir sur ce chapitre vous sera utile pour de multiples sujets. La démonstration est l’opération permettant d’établir une proposition ou une théorie en s’appuyant sur des preuves et/ou une argumentation appropriée. La présentation d’une

............................... xi Introduction générale ............................................................................................................ 1 Chapitre I : Diagnostic économique et social ..................................................................... 4 1.1. Situation sociale .............................................................................................................. 4 1.1.1. 1.1.2. 1.1.3. 1.1.4. 1.1.5. Tendances démographiques ................

à niveau de la filière laitière au Maroc face aux enjeux impliqués par les accords de libre-échange avec l’Union Européenne Mohamed Taher Srairi tsrairi@yahoo.fr Paper prepared for presentation at the I Mediterranean Conference of Agro-Food Social Scientists. 103rd EAAE Seminar ‘Adding Value to the Agro-Food Supply Chain in the Future Euromediterranean Space’. Barcelona, Spain, April 23rd - 25th, 2007 Copyright 2007 by [Mohamed Taher Srairi]. All rights reserved. Readers may make verbatim

et d'expliquer les relations internationales. Cette science connait son âge d'or au 19ème siècle, siècle du positivisme. Elle a largement été remise en cause par l'évolution de l'histoire et plus particulièrement au 20ème siècle par l'école des annales, avec un certain nombre de grandes figures comme Brauder, Felovre, Bloch... Ils ont mis l'accent sur l'aspect diplomatique des RI. Le développement de l'histoire marxiste a mit à mal cette science car ce n'est plus le politique qui détermine l'économie

devient de moins en moins dépendant de variables telles que le milieu social, le sexe ou l’origine nationale. Pour Jules Ferry, l'instruction est "subordonnée à l'urgence d'unité sociale et politique". La IIIème république naissante souhaite donc faire jouer un rôle fort à l'enseignement qui doit devenir l'instrument du nouveau régime, pérenniser la République et transmettre les valeurs républicaines à des enfants de divers milieux sociaux. Demandons-nous alors, dans quelle mesure l'enseignement, sous

grande part une longue errance institutionnelle. Cette association vient tout juste de finaliser ses statuts d'ASBL. et commence depuis quelques temps à fonctionner de façon réelle avec une équipe pluridisciplinaire ( trois éducateurs, une assistante sociale, un médecin et une psychologue en partenariat ). Le projet pédagogique est en cours de rédaction. Divers textes rédigés aux cours de l'expérience vécue ces 18 derniers mois en sont à l'origine. 1 Ce projet qui longtemps fut le mien, est depuis peu

avant d'avoir une réalité juridique est d'abord une réalité sociale qu'il importe d'étudier. Si la criminologie est nécessaire c'est que la technique pénale est une méthode archaïque pour traiter la délinquance. On a donc un traitement scientifique de la délinquance qui doit se poursuivre jusqu'à la fin du risque que présente le délinquant. On va avoir de célèbres criminologues dont un certain Grammatica et sa doctrine dite de la défense sociale (état dangereux à dépister auquel on applique des mesures

questions ou dans les réponses proposées une des options possibles, ou encore on propose plusieurs fois la même option sous des formulations différentes. Il y a toutes sortes de biais de ce type et il serait intéressant de s'interroger sur les conditions sociales d'apparition de ces biais. La plupart du temps ils tiennent aux conditions dans lesquelles travaillent les gens qui produisent les questionnaires. Mais ils tiennent surtout au fait que les problématiques que fabriquent les instituts de sondages d'opinion

Économie Générale Chapitre préliminaire : histoire de la pensée économique I. Introduction L’économie générale porte sur l’économie de marché. Marché = lieu physique ou se rencontraient des acteurs (agents économiques) certains produisaient et essayaient d’échanger entre eux le résultat de leur production => relation bilatérale. Très vite cette relation bilatérale s’est transformée en relation de concurrence. La monnaie va arriver dans un premier temps pour faciliter les échanges mais elle a aussi

Première ES – P3 : Socialisation et société CH7 : Groupes sociaux Mme QUINTON CH7 : Groupes sociaux Notions du programme Notions complémentaires Groupe social, groupe primaire/secondaire, groupe d’appartenance/de référence, groupe d’intérêt, passager clandestin, incitations sélectives Interactions directes/indirectes, PCS Action collective Problématiques : Nous avons vu que les individus peuvent s’intégrer à la société dans laquelle ils vivent grâce à la socialisation. Le