Agrégation

Notre TPE porte sur le sujet de l'utilisation des téléphones portables, plus précisément chez les jeunes, de nos jours. Nous avons choisi ce sujet car, étant nous mêmes jeunes, les téléphones sont devenus des objets très appréciés chez les adolescents. Nous avons donc cherché pourquoi le téléphone portable est devenu un outil indispensable dans la vie quotidienne des jeunes. Le début du TPE a été un peu compliqué car c'était un projet peu connu pour nous. Il nous fallait trouver un sujet qui s'inscrit

Synthèse du TPE Dans le cadre de notre classe de 1ere Economique et sociale nous devons moi et mes camarades Shakira Jean-Noël et Wassila Belaid travailler sur un TPE du thème de notre choix. Nous avons choisi le thème de l’obésité. Ce thème nous est venu spontanément effectivement c’est un sujet souvent traiter mais nous avons choisi de le nuancer, comme vous allez le constater il repose sur une comparaison entre les Etats-Unis et la France. Notre TPE met en œuvre deux matières dominantes :

Étude de Projet professionnel PROFESSEUR DE PHYSIQUE-CHIMIE Fait par BEN HARIZ Awataf Encadré par Znaïdi Lamia LOUIS PASTEUR (1822-1895) (www.herodote.net/Images/Pasteur.jpg ) Licence 1 mention Physique-Chimie Année 2008-2009 Marie CURIE (1867-1934) (jlueck.wikispaces.com/file/view/marie_curie.jpg ) SOMMAIRE Introduction......................................................................................................1 I/ Métier du professeur

Au cours des cinquante années, la "leçon d'éducation physique et sportive" a connu des évolutions. Sur quels plans ? Sous quelles influences ? Sujet Agregation interne 2007 NOTE : 15,5 CONTEXTE, ACCROCHE « Que devient la leçon d’EP ?». C’est en ces termes que Robert Mérand s’exprime lors de son discours de rentrée à l’Ecole Normale Supérieur d’Education Physique garçon). Celui-ci s’interroge sur ce qu’est devenue et est la leçon d’EP au cours de ce siècle et selon quel axe,

sérotonine (ou 5HT) libérée par les plaquettes 2. Agrégation plaquettaire Elle consiste en la formation d’un clou plaquettaire (par adhésion et agrégation plaquettaire) qui va colmater la lésion de façon provisoire. Différents facteurs permettent la régulation de cette agrégation plaquettaire, et leurs origines sont diverses : * Facteurs plaquettaires : * 5HT (vasoconstriction et agrégation) * ADP (agrégation) * Ions calcium Ca2+ (cofacteur de l’agrégation

AGRÉGATION SESSION 2009 CONCOURS INTERNE Section : GENIE ÉLECTRIQUE Option A : ÉLECTRONIQUE ET INFORMATIQUE INDUSTRIELLE ÉTUDE D’UN SYSTÈME INDUSTRIEL DUREE : 8 HEURES, COEFFICIENT : 1 Calculatrice autorisée (conformément à la circulaire n° 99-186 du 16 novembre 1999) Convertisseur en Euro autorisé Aucun document n'est autorisé AUTOCOMMUTATEUR TELEPHONIQUE Ce sujet comporte 4 dossiers distincts :  Dossier de présentation, texte du sujet avec le travail demandé  Dossier de questionnement

Anglais Agrégation 2016 Anglais - Agrégation 2016 -2- Anglais - Agrégation 2016 Table des matières LITTÉRATURE : BIBLIOGRAPHIE GÉNÉRALE ......................5 ÉCRIT – TRONC COMMUN ......................................................7 Littérature : œuvres au programme et critiques ................................. 7  William Shakespeare. Love's Labour's Lost.................................. 7  Don DeLillo. Falling Man .............................................................. 8 

visibilité But : définir une solution informatique au problème décrit dans la phase d'analyse La conception consiste à enrichir le modèle objet issu de l'analyse : 1. typage des attributs, et niveau de visibilité 2. orientation des associations et agrégations (rendre "navigable" l'association dans un sens ou dans l'autre, ou les deux) 3. type d'implantation (par "valeur" ou par "référence") pour les associations 4. définition des méthodes en s'aidant des scénarios © F.-Y. Villemin 2013! 2! © F.-Y.

Composition et Agrégation  Cas particuliers de relations :  Notion de tout et parties 1 Voiture 1 Composition transporte moyen_de_transport * Personne 1 roulement > 4,6 Agrégation passager structure > 1 Roue Châssis 27 Composition et Agrégation (Différence)  Une relation de type agrégation a pour objectif d’exprimer qu’un ensemble d’objets fait partie intégrante d’un autre objet. Une agrégation renforce ainsi la sémantique de la notion de relation.  Les agrégations peuvent êtres

..............6 1.2.1. Agrégation pour les données saisissables (hors totaux).........................................................................................6 1.2.2. Agrégation pour les lignes de total et les coûts synthétiques .................................................................................7 1.3. DETAIL DU CALCUL PAR FLUX DES COUTS AGREGES PAR HABITANT : ..........................................................................8 1.3.1. Agrégation pour les données saisissables