Airs relevés

dans l'expression "douce égalité" et dans l'image du "lien d'amitié pour tous" (l. 33). L'énumération des "dames", des "paysannes" et des "hommes" souligne que chacun s'adapte à la situation en oubliant les signes "distinctifs" de sa catégorie ("sans airs", "décentes", "non grossiers", l. 3-4). De nombreux termes rappellent l'idée d'union, d'entente et non de relation de domination. On peut citer les termes "union" (l. 5), l'adverbe "mutuellement" (l. 6), l'expression de la réciprocité ("les uns des

son intimité être associée à la beauté. Le Cri de Munch qui est un tableau expressionniste symbolise l'homme moderne emporté par une crise d'angoisse existentielle. Le personnage est représenté comme un corps ondulé, un spectre qui flotte dans les airs, la bouche grande ouverte. Ce tableau évoque l'idée de la mort. Il ne peut pas laisser indifférent celui qui le contemple, et le regard si on si attarde finit par apprécier toute la symbolique que l'artiste a voulu faire passer. L'artiste n'est pas

expériences vécues en mots capables d'aller vers les autres. Il a donc d'une part une sensibilité exacerbée, d'autre part le désir d'aller vers l'art. Baudelaire dans l'Albatros (Les Fleurs du Mal) compare le poète à l'oiseau du titre : majestueux dans les airs, capable de s'élever là ou les autres ne vont pas-mais de ce fait à l'écart des autres hommes, et inadapté au monde quotidien : « Ses ailes de géant l'empêchent de marcher » . Vivant dans un univers autre, le poète est, toujours selon Baudelaire, celui

ne sont pas admis à certains moments, mais la norme se déplace au fil du temps (*2). Ainsi, toute hypothèse existante mérite d'être considérée comme telle. Il ne s'agit pas, ici, de démontrer ces théories comme étant vraies ou fausses, mais de relever leur existence. Aussi, il me paraît intéressant de noter les nouvelles perspectives sur la manière d'envisager le corps, en tant que corps vivant - archive vivante, en mouvement à travers l’espace et le temps (transmise), et dictatrice de comportements

garçon est laissé à lui même. C'est alors qu'il fait une rencontre. Un homme, armé un fusil à pompe, apparaît sur un coin de route, rassure l'enfant, et s'occupe de donner un sépulture au père.C McC - ou alors il détrousse le père et emmène le fils aux airs simplets pour le barbecue du lendemain matin.I - Une touche d'ironie pour finir ou une fin heureuse ?C McC - je préfère laisser le lecteur en décider.Alex - L'absence de chute a rendu ce roman délicieusement anti-commercial et c'est ce qui le rend

sont les mots du temps que l’écrivain utilise dans le récit pour ponctuer le temps. · Avant de partir… · Le même jour… · Quelque temps après… Scène narrée à partir d’un schéma logique : Ce sont des scènes dont la construction relève d’une logique événementielle. · Mariage · Accident de la route (de l’accident à l’arrivée à hôpital) Thème : Définition : C’est le sujet, l’idée principale, parfois même la vision du monde d’un personnage, que développe le récit

. . 4 Les pionniers de l’aviation . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Mécanisme du vol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Décollage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 La progression dans les airs . . . . . . . . . . . . . . 11 Atterrissage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Fonctionnement du moteur à réaction . . . . . . . . . . Mécanisme du Turboréacteur . . . . . . . . . . . . . 14 Impact sur l’environnement

tutelle de tout ce qui est inanimé et fait le tour du ciel, tantôt sous une forme, tantôt sous une autre.. Quand elle est parfaite et ailée, elle parcourt l'empyrée et gouverne tout l’univers. Quand elle a perdu ses ailes, elle est emportée dans les airs, jusqu’à ce qu’elle saisisse quelque chose de solide où elle établit sa demeure et quand elle a ainsi rencontré un corps terrestre qui , sous son impulsion paraît se mouvoir de lui-même, cet assemblage d’une âme et d’un corps s’appelle un animal et

analytique « Elle avait pris ce pli dans son âge enfantin », Les Contemplations, « Pauca meae » V p. 49-50 1. Exprime avec tes mots l’attitude qu’avait prise la fille de Victor Hugo ? 2. A quoi le poète compare-t-il Léopoldine au vers 7 ? 3. Relève un vers qui montre l’effet de cette visite sur le poète. 4. Pourquoi ce souvenir est-il maintenant douloureux pour Victor Hugo ? 5. Comment, à la fin du poème, l’auteur exprime-t-il tout l’amour qu’il porte à sa fillette ? Séance 7: Lecture

Il faut briser le miroir de l’imagination pour atteindre la vérité de l’homme comme être spirituel, selon un partage entre l’être et l’avoir. Malebranche de son côté dénonce la puissance contagieuse de l’imagination qui fait tout résider dans les airs et les manières et conduit « à couvrir d’ornements un fantôme sans corps et sans réalité ». Dans la modernité, avec l’avènement de l’intériorité subjective au fondement de la dénonciation de toutes les formes d’autorité temporelles, il faut se connaître