Alain Propos Sur Les Pouvoir Le Libre Jugement

Théâtre National Renseignements - réservations 04 72 77 40 40 (Du mardi au samedi de 13h à 18h45) Toute l’actualité du Théâtre sur notre site www.celestins-lyon.org Dossier pédagogique réalisé à partir du dossier artistique de la compagnie. Avant-propos © Vincent Arbelet © Anne Nordmann Raconter l’histoire de Candide, c’est avant tout raconter les tribulations d’un antihéros. Un personnage en marge, décalé et qui décale notre lecture du monde par la singularité de son regard. Le postulat de Candide

# philosophie » l’opinion a un coté immédiat qui s’oppose à la réflexion philosophique, ainsi l’opinion est plutôt du mode de l’affirmation alors que dans la réflexion philosophique on est d’abord dans la négation (des préjugés, des croyances…). Alain explicite ça dans une citation célèbre « penser c’est dire non ». Donc dans l’opinion on a des réponses, des certitudes opposées en philosophie au questionnement constant, au doute. Il y a une tolérance philosophique à opposer au dogmatisme de l’opinion

habituel : Balzac nous a laissé le Père Goriot, Dostoïesvski a donné le jour aux Karamazov, écrire des romans ne peut plus donc être que cela : ajouter quelques figures modernes à la galerie de portraits que constitue notre histoire littéraire. » Alain Robbe-Grillet Problématique : le personnage de roman est à la fois le reflet d’une certain esthétique littéraire (historique – le mouvement littéraire - et/ou personnelle – la vision de l’auteur) et du monde référentiel (le Réel) dont le roman

Jeffredo et milite pour l’élection de Jacques Chaban-Delmas. En 1975 il devient le délégué départemental des jeunes des Hauts-de-Seine. En 1976, il adhère au Rassemblement pour la République (RPR) nouvellement créé, sous le parrainage de Charles Pasqua à propos duquel il déclare en 1983 « tout le monde sait que je suis son double ». Il devient responsable de la section de Neuilly en 1976, secrétaire de la circonscription Neuilly-Puteaux en 1977, et est élu conseiller municipal de Neuilly en 1977. Il est

faire grève, c’est ce qu’on appelle les clauses de paix sociale qui sont contenues dans des conventions collectives et qui interdisent de faire grève pendant toute la durée d’application de la convention collective. Dans ces cas-là, la grève n’est pas libre. Le fait de négocier avant n’empêche donc pas de faire grève, ainsi les pays scandinaves sont relativement conflictuels (exemple de Canada et EU). Au plan juridique, on constate que les premières règles relatives à la grève ont été des règles de

elle entraîne la chute de Louis-Philippe et de son régime. Partout, dans toutes les villes, on plante des arbres de la liberté qui inaugurent "les temps nouveaux" et ils sont souvent bénis par des pasteurs et des prêtres. (Je me souviens, à ce propos, de la réflexion d'un vieux maçon frondeur, radical et anticlérical, qui ajoutait, avec un point d'amertume et d'ironie : "Et ça n'a pas porté bonheur à la liberté ..."). Une "ère nouvelle" est née, ou est en train de naître qui va abolir les

DÉMOCRATIQUE COMMUN POUR L’ENTREPRISE, L’ASSOCIATION, LA VILLE ? par Michel HERVÉ PDG d’Hervé Thermique Élisabeth BOURGUINAT Secrétaire de l’association Accomplir Christophe ASSENS Maître de conférence Université de Versailles–Saint-Quentin Alain d’IRIBARNE Directeur de recherche au CNRS Séance du 18 mai 2006 Compte rendu rédigé par Élisabeth Bourguinat En bref En janvier 2006, Michel Hervé a présenté à l’École de Paris le fonctionnement de son entreprise Hervé Thermique : ligne hiérarchique

l’appréhension du cours I- Le pouvoir politique A- La notion de pouvoir 1- Différentes approches du pouvoir - Approche institutionnaliste (approche du pouvoir à travers l’institution) (institution au sens large, la famille, l’entreprise.. pas uniquement les institutions politiques) on considère que ceux qui ont du pouvoir sont ceux qui ont des fonctions. A du pouvoir la personne auquel le droit donne du pouvoir, le problème c’est qu’on élimine (comment le pouvoir est acquis, comment on les

principe interdites. Mais nous avons pu relever dans plusieurs articles, qu’à cet egard, les membres du personnel pénitentier peuvent se montrer « complices ». Les femmes incarcérées avec leurs enfants sont souvent les premières ou les seules à pouvoir s’en occuper. En effet, d’après l’OMS «  Lorsque la mère entre en prison, il est rare que le père continue à s’occuper des enfants ». Pour les détenues dont l’enfant est déjà né ; c’est donc un ultimatum qui se pose à elles, garder l’enfant auprès

23 28. Le professeur des écoles doit être capable d’enseigner à tous les élèves 23 29. Il doit développer une attitude réflexive sur sa pratique 23 30. Le maître donne une dimension sociale au métier d’enseignant 23 BIOGRAPHIES 25 31. ALAIN – Emile Chartier (1868-1951) 25 32. ARENDT Hannah (1906-1975) 25 33. ARIES Philippe (1914-1984) 26 34. ARISTOTE (385 – 322 avt JC) 26 35. BACHELARD Gaston (1884-1962) 26 36. BADINTER Elisabeth ( ? ) 27 37. BERNARD Claude (1813-1878)