Allocation Des Ressources Concurrence économie De Marché

envers l'école anglaise d'économie politique d'avant Stanley Jevons et Alfred Marshall et soutiendra que seuls les outils issus de l'approche marginaliste (école néo-classique) ont permis à l'économie devenir une science 3 Microéconomie et macro-économie Une définition microéconomique Les choix des acteurs sont réalisés en fonctions des coûts d'opportunité. Par coût d'opportunité, il faut entendre la valeur du renoncement. Comme énoncé plus haut, il est difficile de donner une définition rationnelle

notamment à des immigrés. ( Évolution de l’âge des actifs L’INSEE comptabilise les actifs par rapport à la tranche d’âge : « 17-64 ans ». Compte tenu de l’allongement des études, les jeunes rentrent plus tard que leurs parents sur le marché du travail, l’âge moyen des actifs augmente donc. De plus la part des personnes actives de plus de 55 ans a augmenté dans le total des actifs du fait de la part importante dans la population des « baby boomers » dans l’ensemble de la population.

Mme Coppens | Economie Générale | EPHEC | | | 2011-2012 | Table des matières INTRODUCTION 5 1. Définition 5 a. Des ressources rares, des besoins illimités 5 b. Des décisions à prendre : La rareté impose des choix 6 c. Sciences économiques 6 d. Biens économiques 6 e. Exemple 7 2. Place de l’économie parmi les sciences 7 a. L’économiste comme scientifique 7 b. Le rôle politique de l’économiste 8 3. Résumé d’histoire économique 9 4. Les grands courants

agissent en utilisant au mieux les ressources dont ils disposent compte tenu des contraintes qu’ils subissent. En d’autres termes, l’individu rationnel de la microéconomie cherche à maximiser son bien-être dans la limite des possibilités qui lui sont offertes. La microéconomie traditionnelle La microéconomie traditionnelle étudie les échanges marchands dans un cadre dit de « concurrence parfaite ». Dans ce cadre, chaque bien ou service s’échange sur un marché spécifique sur lequel se rencontrent

des ressources limitées et s’attellent à les gérer au mieux. Ils ont des activités spécifiques : la production pour les entreprises, la consommation pour les ménages par exemple. Ces différentes pratiques forment la vie économique. L’économie comme espace Le terme économie désigne aussi des espaces géographiques en fonction de leur niveau de développement, de leur richesse, ou encore de leur système économique. Ainsi, on distingue : le Nord du Sud, les pays développés à économie de marché (PDEM)

Annexe I ÉCONOMIE 1) Les orientations générales Dans l’option technologique, l’enseignement de l’économie vise l’acquisition de connaissances et la maîtrise d’outils méthodologiques destinés à permettre aux étudiants de développer une réflexion structurée sur les problèmes économiques contemporains abordés dans le cadre du programme. Prenant appui sur les connaissances et les compétences acquises dans le cycle terminal de la série sciences et technologies de la gestion, en classe préparatoire

subdivise le capital immatériel en capital humain, capital relationnel et capital organisationnel. L’OCDE de son côté retient la dénomination d’«actifs intellectuels» et distingue l’investissement immatériel en technologie, dans les logiciels et sur les marchés des investissements dans la «facilitation des investissements immatériels». Pourquoi est-il important de pouvoir mesurer et rendre compte des actifs immatériels au niveau macroéconomique ? Quels sont les enjeux de l’investissement immatériel au niveau

pouvons-nous tirer de la globalisation financière aujourd'hui ? I - La globalisation financière, un phénomène qui a permit d'améliorer nos économies de marché... 1) Qu'entend-on par "globalisation financière" ? - Définition de la notion de "globalisation financière" - Naissance de ce phénomène ( triple évolution des marchés à la fin du XX ème siècle , la règle des 3D ) - Caractéristiques de la globalisation financière aujourd'hui 2) Conséquences de

sont attirés sur le marché par des perspectives de profits plus élevées. - La loi dite « de l’offre et de la demande » résume les comportements habituels des offreurs et des demandeurs face aux variations de prix : un prix en hausse incite les demandeurs à diminuer leur consommation et les offreurs à augmenter leur offre ; un prix en baisse fournit des incitations inverses. II – Le marché, lieu de confrontation entre l’offre et la demande - En économie, on parle de marché à partir du moment

1ère ANNEE LES THEMES LE VOCABULAIRE LES AUTEURS/ MECANISMES Thème n° 1 - La coordination des décisions économiques par l'échange 1 L’échange sur les marchés Le prix et les décisions des agents économiques Marché, prix, prix d’équilibre, élasticité de la demande, anticipations, rationalité Loi de l’O et de la Dde Théorie libérale (libéralisme) : A.SMITH 2 La monnaie dans l’échange 3 rôles de la monnaie, monnaie fiduciaire, dépôts à vue, comptes courants, livrets, degré de liquidité, agrégats