Amp Polyhandicap

Etude de la situation : Présentation de l’établissement : C’est un institut médico pédagogique qui accueille des enfants de la naissance à 12 ans. Les pathologies relèvent de l’annexe 24 (déficience mental) et 24 TER (polyhandicap). Introduction : J’ai choisi un petit garçon en étude de cas, que j’ai rencontré lors de mon arrivée à l’IMP. De ce fait j’ai pu ainsi suivre son évolution et j’ai mis en place une activité pour lui suite à plusieurs jours d’observation. Fiche d’accueil : Prénom :

[Titre du document]dc4 : les politiques sociales et leurs évolutionsFiche des politiques sociales au coeur d’un EANMDans le cadre de ma formation d’éducateur spécialisé, j’ai effectué un stage dans un Etablissement d’Accueil Non Médicalisé (EANM), plus précisément dans un foyer de vie. L’établissement accueille des adultes vieillissant en situation de handicap. A l’exemple de ses huit semaines de formation pratique, j’ai découvert les politiques sociales du handicap pareillement aux politiques de

AMP Aide médico-psychologique * 1960 : Commencement secteur médico-social Evolution des représentations du handicap (enfants handicapés) * 1962 : diplôme d’aide maternelle devient diplôme d’aide médico-psychologique Le cadre d’intervention est la vie quotidienne de l’enfant lors du repas, promenade, jeux, habillage et l’hygiène, en faisant des échanges affectifs et verbaux que les paroles, contacts physiques, les encouragements, les interdictions… tout en notant toutes les observations

Présentation de la structure ò  La Maison des Fontaines: 62 résidants répartis sur 3 unités ò  La Cascade: 22 résidants dont 2 accueils de jour ò  Pathologies présentes dans la structure: Ø  Handicap psychique avec troubles du comportement Ø  Polyhandicap Ø  Retard mental (profond, moyen) Observations ò  Projet d’activité émergeant de plusieurs observations: Ø  Activité déjà existante, appréciée par les résidants; Ø  Les repas proposés aux résidents ne sont pas préparés dans la structure;

organisation politique et syndicale. L'association intervient tout au long des âges de la vie des personnes accueillies : enfants, adultes et personnes âgées. Elle prend en compte une pluralité de problèmes humains: déficience intellectuelle, polyhandicap, handicap psychique, autisme, vieillissement, maladie d'Alzheimer et maladies apparentées. Toutes les formes d'intervention portent des objectifs communs : accession à l'autonomie, apprentissage, développement d'une vie sociale, insertion sociale

(FAM). L’établissement fonctionne 365 jours par an et accueille 30 adultes qui sont chez eux. Ce lieu de vie est partagé en 4 unités. Je travaille dans l’unité D où sont accueillis sept résidants. Ils présentent tous un handicap mental sévère ou un polyhandicap constituant une invalidité reconnue par la C.D.A.P.H , comprise entre 80 et 100% nécessitant un accompagnement et des soins constants. La procédure de l’établissement fait que, mon stage fonctionne en binôme pour la sécurité des résidants. Les

Maladie et sont, à ce titre, tarifées par les services des agences régionales de santé (ARS). L'ARS peut aussi diligenter des inspections quand des plaintes ou des signalements relèvent des risques de maltraitance. Les aides médico-psychologiques (AMP) et les aides-soignants (AS) sont les professionnels les plus nombreux dans les maisons d'accueil. Ils travaillent au quotidien auprès du résidant. Ils effectuent les soins d'hygiène, de nursing, de maternage, d'éveil : toilettes, habillage, soins d'hygiène

restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles ,mentales,cognitives,ou psychiques d’un polyhandicapé ou d’un trouble de santé invalidante(3). En effet, il existe plusieurs types de handicap :mental, sensoriel, lequel comprend le handicap visuel et auditif, psychique et moteur qui englobe des handicapes plus ou moins graves ,d’étiologies

résidents alors qu'il n'y a pas forcément de communication verbale Quels ont été mes ressentis, mes doutes ou appréhension ? J’avais une grande appréhension face à l’inconnu. Peur du handicap Je ne connaissais pas les personnes en situation de polyhandicap Peur de mal faire : appréhension de se tromper car je ne connaissais pas le fonctionnement d'une journée type, le travail des encadrants ni les résidents, peur du regard et du jugement de l’équipe. Par moment difficulté à trouver ma place au

restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicapé ou d’un trouble de santé invalidant. * Plus de situations de handicap qu'on ne l'imagine sont reconnues… Toute personne qui rencontre une limitation de sa capacité de travail en raison d'un problème de santé peut bénéficier d’une reconnaissance