Amérique Latine Au Centre Des Enjeux De La Guerre Froide

d’informations et de transports accentuent le problème. D’après les différents rapports de l’ONU sur le sujet, 500 000 personnes décèdent chaque année suite à l’utilisation des armes légères; et les quatre millions de personnes qui auraient été victimes des guerres durant les années 1990 seraient principalement des civils victimes des armes légères. Les armes illicites font une victime par minute. Beaucoup arment les 300 000 enfants-soldats qui ont participé à des combats dans vingt et un pays, tandis que pour

peuple détermine sa politique étrangère, son développement historique. On estime que la géopolitique a été une conception allemande. Mais il y a aussi d'autres écoles : anglaise, américaine et russe. a) La puissance continentale : l'école allemande Au centre de l'Europe, l'idée de la science géopolitique allemande passe par le contrôle de l'Eurasie (entre Brest et Moscou). Celui qui contrôle cette zone se retrouve maître de l'Europe. Aujourd'hui, on trouve l'axe Berlin-Paris-Moscou. Cette science va dans

contrainte. Si c'était le cas, on aurait affaire à un État totalitaire ou bien autoritaire. En cas de défaillance pour faire appliquer ce monopole, la violence devient la possibilité ultime. Ceci est mis en évidence par l'auteur à travers la formule latine « ultima ratio ». A son service, l'Etat emploie la justice, la hiérarchie, la Police et l'école qui permettent aux individus d'intégrer/assimiler ou dans certains cas, d'imposer les contraintes de l'Etat. Le monopole de l'État le distingue de tous

conflagration qui aurait été la troisième en moins de cinquante ans. Mais ce que l’on appelle « la crise des missiles de Cuba » aux États-Unis, la « crise des Caraïbes » en Russie et la « crise d’Octobre » à Cuba n’a pas débouché sur une nouvelle guerre mondiale. On notera ces appellations. Aux États-Unis, c’est une crise relative à des missiles à Cuba, dans l’arrière-cour de la « République impériale ». Une telle appellation paraît presque « évidente » : des missiles à Cuba signifient en eux-mêmes

SPECTACLE ? Comment le sport est-t-il passé d’une activité de loisir à un phénomène de spectacularisation ? INTRODUCTION Citius, Altius, Fortius (qui signifie « plus vite, plus haut, plus fort »), Pierre de Coubertin proposa cette devise latine lors de la création du comité international olympique en 1894. Cette devise moderne, traduit bien l’évolution du sport de l’antiquité grecque à nos jours. En effet, le sportif, qu’il soit amateur ou professionnel se doit toujours d’aller au-delà de

l’Europe exporte plus en valeur qu’elle n’en reçoit de l’Amérique du Nord . *quels sont les autres espaces qui se dessinent et les caractéristiques d’échanges commerciaux ? Secondairement chaque pôle développe des liens avec ……………………………….. Amérique du nord/amérique du Sud Europe occ. ← /europe de l’est et russie, secondairement afrique ( La France consq. colonisation) Asie←/moyen orient (besoin de l’Asie vis-à-vis des hydrocarbures) Espaces qui commerce peu entre eux et qui sont dans le dépendance

la démondialisation, la mondialisation n’est apprecier favorablement que par ceux qui nous gouvernent. Pour les autres, ceux qui l’on expérimentée le libre échange s’est principalement la destruction du mode de vie des gens et également dans des guerres sans fin. Pourquoi ? la concurrence de tous contre tous entraine forcement des haines et celle-ci amene la recherche de bouquet émissaire. Thème II :la diversité des régionalisation. Ce terme de mondialisation est utilisé pour décrire, expliquer

fin du XVIII° s. et du début du XIX° s. (cette période est d’ailleurs appelée « die Goethezeit »). Goethe est surtout un poète (mais pas seulement...), un des grands élégiaques de sa période. Il a écrit les Élégies romaines, imitées des élégiaques latins, et qui retracent l’expérience du voyage de Goethe en Italie. L’« élégie de Marienbad », plus tardive que les Elégies romaines, a une épigraphe au Tasse. Le Tasse a été emprisonné pour folie et pour subversion ; il a beaucoup inspiré les romantiques

fertile, dans des zones plus restreintes : l’Asie mineure, les vallées de l’Indus et 2 des grands fleuves chinois, delta du Fleuve Rouge en Asie, vallées du Nil et du Niger en Afrique, hauts plateaux du Mexique et de la Cordillère des Andes en Amérique. Le reste du monde ne connaît, dans l’Antiquité, que des économies de chasse et de cueillette ou le nomadisme (les Indiens des plaines ont un mode de vie comparable à celui des populations du paléolithique, qui s’achève en Europe vers les vie-ve

2009-2010 Université de Perpignan cours propriété intellectuelle de Cédric Vouillon (www.vouillon.net) redistribution, copie, diffusion gratuites autorisées revente et tout usage commercial strictement interdits 1 INTRODUCTION GENERALE Rappels La guerre mondiale opposait 2 camps : - Les forces de l'Axe : – l'Allemagne, sous le régime nazi d'Hitler – l'Italie, sous le régime faschiste de Musolini – le Japon Le nazisme et le faschisme sont des régimes politiques totalitaires. C'est un régime politique