Analogie

conditions posés par la majeur à un sujet Il y a la conclusion : c’est la conséquence qu’il résulte de la règle (MAGEUR/MINEUR) Ex : Si tous les B sont C et tous les A sont B, lors tous les A sont des C Raisonnement à pari : C’est-à-dire raisonnement par analogie ou par interprétation intensive : J’ai 2 situations qui sont identiques : 1 qui se voit appliquer une règle et l’autre sans rien Raisonnement à contrario Si 2 hypothèses sont contradictoires, alors leurs conséquences sont contradictoires. Raisonnement

relief d'une idée (exemple : je meurs d'ennui) - Litote : atténuation d'une expression de la pensée dans un but de suggestion, souvent par la négation du contraire (exemple : cet argument n'est pas idiot) - Métaphore (comparaison) : comparaison par analogie, substitution (exemple : le poète est semblable à un prince) - Métonymie : expression d'une idée par un terme désignant une autre idée mais qui lui est reliée (exemple : de cause à effet) - Oxymore : rapprochement de mots normalement éloignés (exemple

formell : tautologie(redondancia repetitiva), reciprocite, transitivite(A=B B=C C=A), absurde(qui existe pas), sucesion personne/autorite : ad hominem(critique parole personne=> contardiction y comportamiento) ad personna(s appuie sur defauts perso), analogie(A est a B et A est a C pour montre ce q B est a C) fallacieux(contestables) : petition de principe(affirmation sans demons), fausse cause(2 elements on dit un est la cause, saut a la cause), genera abusive(un mal donc tous mal), non pertinence(hors

prince) - Ellipse : omission de un ou plusieurs mots, sous-entendus (exemple : quand pars-tu ? Demain !) - Hyperbole : exagération dans un but de mise en relief d'une idée (exemple : je meurs d'ennui) - Métaphore (comparaison) : comparaison par analogie, substitution (exemple : le poète est semblable à un prince) - Oxymore : rapprochement de mots normalement éloignés (exemple : cette obscure clarté) - Paradoxe : présentation d'une argumentation allant à l'encontre de ce qui est normalement admis

des fonctions argumentatives de la métaphore. La métaphore : Traditionnellement, la métaphore a été vue comme une comparaison abrégée ou comme une analogie, jouant sur une ressemblance entre deux phénomène : A est pour B ce que C est pour D, comme dans l’exemple d’Aristote : La coupe est pour Dionysos ce que le bouclier est pour Ares.Ainsi, par analogie, appeler la coupe le bouclier de Dionysos. La métaphore permet aussi de faire un lien entre deux concepts et de traduire l’un par l’autre, comme l’exemple

la rédaction des lois et n’envisagent pas toujours toutes les difficultés juridiques que son texte ne manquera pas de susciter (ex. Pacs : en particulier la question de la solidarité des dettes ménagères : exception de l’art. 220 à appliquer par analogie ?) ; - de plus, le législateur est une entité abstraite et non une personne unique : il est difficile de déceler la volonté des députés et des sénateurs : il y a rarement une volonté uniforme, le texte est souvent le résultat d’un compromis. B

cause, la conséquence, la concession et l’opposition. C)      Les types de raisonnement ·         Le raisonnement déductif : du général au particulier.·         Le raisonnement inductif : du particulier au général.·         Le raisonnement par analogie : comparaison entre deux éléments·         La concession : admettre certains éléments de la thèse avant de les contester.·         Le raisonnement par l’absurde : pousser une thèse jusqu’aux limites de l’absurde pour mieux la réfuter. III/ Démontrer

de la conception ». Beaucoup de travaux montrent que les contraintes jouent un rôle très important dans la résolution de problèmes de conception, elles concourent à :  A la recherche de sources d’inspiration (grâce notamment au raisonnement par analogie)  A la génération et à l’évaluation de la pertinence des solutions envisagées ou adoptées  Plus généralement, au contrôle de l’activité, en permettant de réduire plus rapidement l’espace de recherche. Etant donné le caractère ouvert des problèmes

ainsi que des propos blessants détournés par l’humour, l’ironie. En parallèle des dégâts causés par le rire, la fonction sociale de ce dernier permet également de rapprocher les foules, de créer des liens, et ainsi, suite à un raisonnement par analogie, les personnes qui riront des même choses que nous seront plus tentés de tisser des liens avec nous, qu’avec des personnes qui ne les font pas rire du tout. On peut faire rire pour s’intégrer, car se donner une image de quelqu’un de sympathique

constitue l’essence de l’humanité » l.11 puis comp avec les peuples orientaux * Tournure impersonnelle « on » s’applique à tous les hommes et en particulier les esclavagistes * « juger »l.14 porte un jugement de valeur * Raisonnement par analogie : différence de cheveux et de couleur de peau donc droit de les maltraiter * Ironie : «  les Egyptiens, les meilleurs philosophes » l.14 donc arg d’autorité car ils faisaient tuent les roux « logiquement », alors que « les esclavagistes ne rendent